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《安庆师范大学学报:社会科学版》
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2017年1期
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高校“情境党课”实践问题及路径优化探究
高校“情境党课”实践问题及路径优化探究
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摘要
“情境党课”作为一种教学创新形式,以其互动性、体验性、生动性和趣味性等优势已被高校广泛运用。在当前教学实践中,其仍然存在师资力量薄弱、教学内容针对性和情感教育缺乏、教学方式互动性不足、考评重结果轻过程等问题。要进一步提升“情境党课”的教学质量和效果,就必须从教学主体、内容、形式、手段和评价方式等方面探索具体优化路径。
DOI
ldeq1l5nd3/1713441
作者
李卉;刘晓峰
机构地区
不详
出处
《安庆师范大学学报:社会科学版》
2017年1期
关键词
高校
情境党课
实践问题
路径优化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安庆师范大学学报:社会科学版
2017年1期
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