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高校学前教育专业实践教学现状及优化路径探索
高校学前教育专业实践教学现状及优化路径探索
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摘要
摘要:在全面推动学前教育改革的过程中,促进教师教育质量保障体系的建设,逐步提高师范类专业人才培养质量,成为广受关注的问题。随着专业认证的出现,学前教育专业开始全面加强对实践教学的重视,力求发挥实践教学的重要价值和作用,对学生的职业胜任力进行培养,在强化学生专业水平的同时,保障学生能在专业认证中得到良好的评分,在未来更好地参与到学前教育事业中。
DOI
pj0o5xewjy/5641975
作者
张玉佳 程羽溪 吴鑫莹
机构地区
山东英才学院 山东济南 250104
出处
《教育学文摘》
2021年18期
关键词
高校
学前教育
实践教学
现状
优化路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年18期
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