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高校学前教育专业实践教学现状及优化路径探索

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摘要摘要：在全面推动学前教育改革的过程中，促进教师教育质量保障体系的建设，逐步提高师范类专业人才培养质量，成为广受关注的问题。随着专业认证的出现，学前教育专业开始全面加强对实践教学的重视，力求发挥实践教学的重要价值和作用，对学生的职业胜任力进行培养，在强化学生专业水平的同时，保障学生能在专业认证中得到良好的评分，在未来更好地参与到学前教育事业中。

DOI pj0o5xewjy/5641975

作者张玉佳程羽溪吴鑫莹

机构地区山东英才学院山东济南 250104

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词高校学前教育实践教学现状优化路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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