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巧妙搭桥自然衔接——谈教学过渡语的设计

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摘要过渡语是课堂教学中由一个问题向另一个问题过渡时所使用的语言。过渡语作为课堂语言的组成部分,虽然只是教学中一个细微环节,但从分析文章内容来看,过渡语是联系文章内部规律的纽带;从探讨文章结构形式来看,过渡语是划分文章层次的一种自然手段;从教学效果来看,

DOI 54y9393md0/1606376

作者李小慧

机构地区不详

出处《语文天地：初中版》 2016年3期

关键词过渡语教学效果文章结构课堂语言课堂教学内部规律

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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