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美国长青州立学院跨学科教育管理的实践与启示

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摘要长青州立学院是美国著名的跨学科文理学院,以跨学科教育落实自由教育育人理念为特色,围绕跨学科人才培养构建了别具一格的教育管理制度.学校以跨学科项目代替专业与学系,学生基于跨学科项目开展合作学习,没有通识课程的要求,没有必修的课程序列,其学业采用陈述性评价而非分数评价;教师基于跨学科项目进行团队教学,没有职称,以工龄确定工资等级.该学院的教育实践是对传统本科教育模式的一项大胆改革尝试,为学界深入思考本科教育教学改革问题提供了新的视角与思路.

DOI g4qn692o48/1601424

作者郭雷振

机构地区不详

出处《山东高等教育》 2016年2期

关键词长青州立学院跨学科教育本科教育管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）