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概念图在高中物理教学中的应用价值

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摘要在新课改的浪潮下，教学创新越来越受到人们的重视，教育学生如何学习将成为教学工作中的重点问题。概念图作为一种先进的认知工具近年来正受到国内外学者的关注，其强大的教学作用越来越明显。本文主要从概念图的含义、实践应用和评价功能三方面来浅析概念图在高中物理教学中的应用价值。

DOI 7dmnymmy4n/1583754

作者郭玉清

机构地区不详

出处《读写算（教师版）：素质教育论坛》 2015年43期

关键词概念图高中物理教学实际应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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