如何在中职英语教学中培养学生的自我效能感

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摘要 据调查显示,学生的自我成就感与学生的学习是相互影响的,影响到学生的英语活动。要想加强学校的英语培训,需要提高学生对英语学习的自我效能感,这是提高英语水平的最有效途径。我国目前大多数的中职生英语基础比较差,学生对于英语学习的兴趣和信心不断降低。
机构地区 不详
出处 《现代教育》 2015年4期
出版日期 2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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