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《语文教学通讯:高中(A)》
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2015年7期
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《学习辩证分析》课例赏鉴
《学习辩证分析》课例赏鉴
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摘要
如何在议论文中体现深刻的辩证思维,是许多高中生感到头疼的事情。本课通过对一个新闻事件的评析,引导学生要用全面的眼光看问题,要用一分为二的观点看问题,要用发展的观点看问题,具体可行的操作性有着很强的借鉴意义。
DOI
0dp633g0j2/1529145
作者
贾洁;郭惠宇
机构地区
不详
出处
《语文教学通讯:高中(A)》
2015年7期
关键词
辩证
思辨
分析
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学通讯:高中(A)
2015年7期
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