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《中华活页文选(教师)》
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2015年7期
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中学诗歌教学的几点思考
中学诗歌教学的几点思考
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摘要
在"应试教育"的大背景下,如今的诗歌教学越来越趋向于技术角度的分析与解读,偏重于对重点字词的解释、句子的翻译等有关知识的讲解,很少引导甚至完全忽略了学生对诗歌意境美的感受。诚如陈庆卫老师总结的:"对教材不加处理,照搬教参,方法老化,不管是什么样的诗歌都把它当作一般的文章来教,先是介绍作者和背景材料,然后是读诗文,接着是讲解内容。
DOI
54y9070xd0/1528476
作者
谢艳萍
机构地区
不详
出处
《中华活页文选(教师)》
2015年7期
关键词
诗歌教学
诗歌意境
教参
陈庆
古典诗词
情境教学法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中华活页文选(教师)
2015年7期
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