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小学数学教学生活化的有效策略

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摘要根据新修订《义务教育数学课程标准（2011年版）》中数学教学生活化的观念和当前实施数学教学生活化的现状，结合在小学数学教学生活化中的一些体会，阐述新课程背景下小学数学教学生活化的有效策略。

DOI 5jo6wppkjv/1513436

作者林玉珍

机构地区不详

出处《福建教育学院学报》 2015年3期

关键词数学教学生活化观念现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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福建教育学院学报

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