“身临其境”感悟英语语篇

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摘要 英语学习强调学生多听、多看、多开口。小学英语语法知识不多,主要是日常简单用语的学习,在英语教学时,教师应该创造条件,让学生身临其境感悟英语语篇,感受英语的魅力。
机构地区 不详
出处 《内蒙古教育:D》 2015年1期
出版日期 2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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