“身临其境”感悟英语语篇-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2015-01-11

作者: 管也玲

文化科学 >教育学

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英语学习强调学生多听、多看、多开口。小学英语语法知识不多，主要是日常简单用语的学习，在英语教学时，教师应该创造条件，让学生身临其境感悟英语语篇，感受英语的魅力。

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