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高中数学探究式教学策略研究

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摘要在素质教育的背景下，高中数学广泛推广及应用探究式教学。探究式教学的实施不仅能有效激发学生学习数学的兴趣，优化课堂教学，同时可以培养学生关注生活，对生活中的问题进行思考、探究并解决，进而提高数学实际应用能力。本文主要对探究式教学应用于高中数学教学中的作用进行探讨，并对策提出几点策略，以供参考。

DOI 6jr27kzx45/1462087

作者曾小生

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年9期

关键词探究式教学作用策略高中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）