首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育督导与评估》
>
2002年4期
>
“自学、讨论”教学模式初探
“自学、讨论”教学模式初探
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
34ge2l73j9/1420807
作者
谢慧娟
机构地区
不详
出处
《教育督导与评估》
2002年4期
关键词
教学情境
自学教学
讨论教学
教学模式
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2002年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
朱国玉.
自学讨论模式教学实践总结
.教育学,1996-03.
2
王娇.
小学语文自学辅导教学模式初探
.教育学,2019-05.
3
杨亚平.
“自学—启发—创新”的课堂教学模式初探
.教育学,2006-01.
4
曲岩.
初中数学“讨论——点拨式”教学模式初探
.教育学,2012-10.
5
陈文辉.
生物学“自学——质疑”课堂教学模式初探
.教育学,2002-09.
6
.
自学讨论式教学实验报告
.教育学,1994-03.
7
林尽蕤.
交流式讨论式想象训练教学模式初探
.教育学,2000-05.
8
覃云华.
初中思品课“自学指导教学法”模式初探
.高等教育学,2011-04.
9
王慧琴.
中学历史课自学讨论式教学模式的构建与探讨
.教育学,2001-10.
10
孙昌均.
“自学——引导式”教学模式
.基础数学,1999-06.
来源期刊
教育督导与评估
2002年4期
相关推荐
构建“自学、解惑、拓展”教学模式
自学辅导教学模式试验
“自学交流,教学合一”教学法初探
浅议数学课堂的自学讨论
初探化学学习中学生自学模式养成策略
同分类资源
更多
[教育学原理]
中小学办学自主权的落实
[教育学原理]
学前教育专业知识生产的问题、困境与破解路径
[教育学原理]
变革型课程领导:学校改进视角下的领导范式转换
[教育学原理]
浅议素质教育下小学学科教育主要特征
[教育学原理]
略论公正与平等、功利和效率的统一
相关关键词
教学情境
自学教学
讨论教学
教学模式
返回顶部