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《家教博览》
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2000年7期
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让孩子走进语言世界
让孩子走进语言世界
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摘要
当我看到一些学龄前儿童甚至幼儿园的孩子们,整天忙于做一些抄写字词的练习,我感到十分的紧张不安。在幼儿尚不完全理解的情况下,强迫他们去使用字母和数字,就好比盖一幢大楼,在基础不稳固之前,就急于盖上一层。说不定哪一天,大楼便会彻底倒塌。良好的阅读基础并不在于字词的本身,而在于这些字词所具有的意义。这就是说,要将抽象枯燥的抄写练习变为适合儿童特点,并且富有趣
DOI
3j7ok39v41/1205153
作者
丁巍
机构地区
不详
出处
《家教博览》
2000年7期
关键词
幼儿教育
阅读能力
理解性学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
家教博览
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