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让低段孩子轻松走进写话世界

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摘要内容摘要写话是作文教学的前奏，是作文的基础练习。《语文新课程标准》明确提出了第一学段写话的要求对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。而一、二年级的小学生，识字量少，正是口头语言向书面语言过渡的时期。因此，如何引导学生“对写话有兴趣，把自己想说的话写下来。”是低段教学的首要重要任务。培养学生的写话兴趣，只有从学生感兴趣的人、事、物等入手,让学生喜欢写,注重,点燃学生的写作热情,写话就会融入学生生活,记录学生生活,丰富学生生活,创造学生的生活。

DOI wjvexk5nd7/3042474

作者崔海娟

机构地区前进农场学校崔海娟

出处《中国科技教育》 2017年7期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）