首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育导刊:下半月》
>
2012年12期
>
观察儿童与发现儿童
观察儿童与发现儿童
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
儿童是一个有生命的个体,他(她)是将自己整个完全地展示在成年人面前。观察是幼儿教师的基本功,但“观察”一词强调的往往是一种静止的、消极的、被动的、非参与性的含义,而“发现”则不同,“发现”是积极的、主动的、全方位的、参与性的。因此,在幼儿教育过程中,幼儿教师应该不仅要学会观察儿童.还要全身心地融人儿童并善于发现儿童。
DOI
ojzpy1qy45/1195694
作者
袁传明
机构地区
不详
出处
《教育导刊:下半月》
2012年12期
关键词
儿童
幼儿教师
“发现”
教育过程
学会观察
成年人
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李,莉.
观察儿童发现儿童
.教育学,2023-07.
2
秦湘云.
观察——发现儿童的力量
.教育学,2022-11.
3
倪慧芳.
发现儿童发现自己
.学前教育学,2014-01.
4
朱艳.
在倾听儿童表征中发现与感悟儿童
.教育学,2024-03.
5
侯海凤.
发现儿童的生活
.教育学,2018-02.
6
王粲.
儿童美术才能的发现与培养
.系统科学,2009-02.
7
范妍秋.
儿童发现世界,教师发现儿童———浅谈幼儿自主游戏中“放手”背后的思与行
.教育学,2021-09.
8
郭明净;孙阿芳.
儿童的发现——教育视域下儿童人格的建构
.教育学,2014-11.
9
胡倩.
学会放手 善于观察——读《放手游戏 发现儿童》的感悟
.教育学,2021-01.
10
许和霞.
看见真游戏 发现真儿童
.,2023-04.
来源期刊
教育导刊:下半月
2012年12期
相关推荐
幼儿园游戏活动观察与记录——从游戏故事中发现儿童
儿童营养不良:如何早期发现与干预
观察儿童 让生长"有目共睹"——基于《观察儿童》的感悟与实践
观察儿童 让生长"有目共睹"——基于《观察儿童》的感悟与实践
从游戏故事中发现儿童——幼儿园游戏活动观察与记录探索
同分类资源
更多
[学前教育学]
告别像低回温婉的小调
[学前教育学]
寻找灵感精灵
[学前教育学]
小丑彩车拼图
[学前教育学]
高中音乐教学中的创新意识
[学前教育学]
小女孩和布熊吉米
相关关键词
儿童
幼儿教师
“发现”
教育过程
学会观察
成年人
返回顶部