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发现儿童发现自己

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摘要参加“发现儿童”行动研究先导小组的学习后，我最大的收获是在“发现儿童”的过程中“发现自己”。在“发现自己”后“改变自己”，进而更好地“发现儿童”。

DOI rj8orn9kd0/1304310

作者倪慧芳

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育教学》 2014年1期

关键词儿童行动研究学习

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼儿教育：教育教学

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儿童行动研究学习

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