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《集美大学学报:教育科学版》
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2012年4期
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提高高校思政课课堂教学实效的基本要素
提高高校思政课课堂教学实效的基本要素
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摘要
切实提高高校思想政治理论课课堂教学效果的主要着力点应在以下三个方面:(1)教学理念的转变——前提。(2)教学内容的选择——核心环节。(3)教学方式的多元化——关键。在当前时代背景下,寻求和选择更为适合新时期人才成长要求的教学理念、教学内容和教学方式是发挥高校思想政治理论课思想政治教育“主阵地、主课堂、主渠道”作用的基本路径。
DOI
54yv7q7m40/1185152
作者
余碧岩
机构地区
不详
出处
《集美大学学报:教育科学版》
2012年4期
关键词
高校思想政治理论课
教学实效
基本要素
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
集美大学学报:教育科学版
2012年4期
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