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《天津职业院校联合学报》
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2012年7期
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多元评价体系在课程考评中的应用
多元评价体系在课程考评中的应用
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摘要
根据高职项目化教学的现状,以高职课程食品感官检验技术的职业能力为切入点,提出了基于工作任务系统化的多元评价体系。建立了考评能力结构模型、任务评价分解和多元评价指标体系。
DOI
6jry5owwd5/1159287
作者
王秀玲;王朝臣;冯晓翔
机构地区
不详
出处
《天津职业院校联合学报》
2012年7期
关键词
工作任务
职业能力
评价
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2012年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天津职业院校联合学报
2012年7期
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