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学校心理健康教育伦理价值的探讨

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摘要学校心理健康教育伦理是学校心理健康教育工作者在开展学校心理健康教育工作的过程中应当遵循的各项道德原则和行为规范的总和，是学校心理健康教育专业化进程中的必要组成部分。从当今学校心理健康教育工作开展的现状出发，探析学校心理健康教育伦理的内在价值有助于提高学校心理健康教育工作者伦理意识水平，推动这一领域的专业化发展。

DOI 6jryv32pd5/1018487

作者凤姝;卓潇;杨子

机构地区不详

出处《广西教育学院学报》 2011年5期

关键词学校心理健康教育伦理价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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广西教育学院学报

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