简介:《文化艺术研究》是经国家新闻出版总署批准、浙江省文化厅主管、浙江省文化艺术研究院主办、国内外公开发行的文化艺术类综合性学术期刊,于2008年7月正式创刊,刊期为季刊。内容包括文化研究、艺术研究和海外新译三大板块,辟有文化理论、文化产业、公共文化、文化遗产、文化视野、艺术学、音乐舞蹈、戏剧戏曲、电影电视、美术设计等十余个栏目。 自创刊以来,《文化艺术研究》秉承着传播优秀文化艺术研究成果、推动文化艺术繁荣发展的办刊理念,立足全国、放眼世界,始终坚持以学术质量为核心,注重原创性与思想性相结合、理论性与应用性相统一,严格把握论文审核关和编辑出版关,坚持贯彻三审制,实行双向匿名审稿制度。 通过数年来的不懈努力,《文化艺术研究》办刊成效显著,刊物影响日益扩大,现被列为中文社会科学引文索引(CSSCI)(2017-2018)和(2019-2020)扩展版来源期刊、《中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)》扩展版来源期刊。其中文化产业、文化遗产、公共文化、戏剧戏曲等栏目以及海外新译板块已逐渐形成刊物特色品牌,受到学术界广泛欢迎与好评。刊物发表的大量学术论文被人大《复印报刊资料》全文转载,被《复印报刊资料》列为重要转载来源期刊。
简介:《当代学生》(半月刊)为华东地区优秀期刊。 上半月刊(中职)集科学性、人文性、实用性和可读性于一身,知识与时尚共存、趣味与实用并重。以“我们的校园”、“我们的视界”、“我们的空间”、“我们的沙龙”四大板块,全面展现当代中职学生的精彩生活,为中职学生的成长提供养料、创建舞台。 下半月刊(读写)以高品位的阅读精品和学生原创的校园文学为主要内容,集经典与新鲜于一体,风格清新高雅,内容新鲜实用,以“美文阁”、“文言坊”、“写作轩”为主打栏目,倾心打造充满人文气息的校园文化。杂志举办的“中学生时政知识大赛”和“中学生古诗文阅读大赛”,已成为中学校园中的重大赛事和传统活动。 选择《当代学生》,选择阅读的“嘉年华”!
简介:《当代教学论坛》杂志是由中国国际教育学会与世界科学教育出版社联合主办的教育类核心学术刊物,国际标准刊号:ISSN1672-3651、国内统一刊号:CN43-1678/G4,邮发代号:42-307,在主办者发行的系列性出版物中,被列为中文类核心期刊。本刊自创办伊始,致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各位教育工作者在教育教学科研方面的实践经验、教学教改探讨、教法教理和教育体制改革等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性和实用性于一体的综合性学术期刊。为教师评职、考核、晋级提供重要依据,同时也将为广大教育工作者搭建一个学术交流、成果展示的平台。无论大、中、小学校,亦不分老、中、青教师,凡与教育教学活动有关,为教育工作者所感兴趣的各类话题,均可在本刊开展文字或浅或深、篇幅长短不拘的广泛讨论。
简介:《当代教育研究》杂志是由教育部主管,中国教育研究学会主办的国家级正式教育期刊。为《中国期刊全文数据库》《万方数据数字化期刊群》收录期刊具有统一刊号:CN 11-2893/G4 ISSN 1673-2766 。 一、办刊宗旨 杂志以“教学与研究”为特色,以“关注新课程改革、促进新思想交流”为办刊宗旨,着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教师与新课程改革中 的新思路、新特点,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。