简介：

简介：摘要：中等职业技术教育是职业教育的重要组成部分，近几年来，国家大力支持职业教育，对中职学生学习兴趣的研究也越来越多。国内关于学习兴趣的测量一直以测量问卷为工具，测量内容主要集中在简单调查、学科兴趣和动因分析，本文在文献资料分析和实际验证的基础上，得到信效度良好的中职生学习兴趣量表正式问卷。

简介：摘要：在当今的数学课堂教学现状，对新课程背景下某些课堂教学进行反思，效果不容乐观。后进生不愿倾听或不会倾听直接牵挂着老师们的心。形成的原因有：思想认识不足；学习不感兴趣；学习习惯不良。面对这样的后进生，我们不妨通过以下几个方面来解决：1、明确倾听意义，理解为什么要倾听。2、指导倾听的方法，培养倾听的习惯。

简介：摘要：通过教育教学活动，我们可以发现中职学校与普通学校存在着一定的区别。中职学校教育具有一定的特殊性，中职生主要的学习内容是专业知识与技能，他们会更早地步入社会从事专业技术工作。在进行教育教学过程中，我们需要认识到德育教育与知识技能的学习同等重要，因此需要对当前职业教育发展情况进行全方位分析，以更好的开展德育教育活动，使得学生尤其是医护生能够在进行学习的过程当中，不仅能够学习相关知识与技能，还能够提高自身的思想道德修养。班主任是德育工作开展的主力军，在进行教学的过程当中，一定要发挥德育教育的重要作用，坚持德育为先落实相关相关工作，将德育教育融入于班级管理当中，真正的实现德育教育工作的高质量开展 [1]。

简介：【摘要】现代社会的高速发展，给了我们享受高品质生活的同时，也给在校园中的莘莘学子带来了学习和毕业后进入社会就业的竞争压力，诸多压力导致了学生的内心也因此出现诸多问题。对于学生的身心健康，教师和家长都逐渐重视起来，各个学校对于学生抗挫折能力的加强也成了教学中重要的部分。基于此，本文针对如何加强中职生挫折教育的途径做出简要分析，以供参考。

简介：摘要：随着社会的发展，对于中职学生的文化素养要求也越来越高，所以在教育中就不能只关注于技能和文化知识的教学，对于学生文化素养的培养教学进行重视，并有效落实到教学当中，促使学生在教学中得到有效的培养教育，建立优秀的文化素养，成为一名高水平的技术性人才。本文结合中职生的特点，介绍了提升中职生文化素养的策略，希望可以提高中职学生的教学氛围，促进中职生的综合素质提升。

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简介：　　【摘要】构建中学生心理健康是十分重要和必要的。初中生处于青春期阶段，心理发展迅速但尚不完善，自制力不足，价值观仍不成熟。在班级中有一个特殊群体——“优秀生”，他们是班级重要的组成部分，对班级影响深远，但这部分学生的心理或多或少存在着问题，而作为班主任对他们的引导和教育作用显得尤为重要，引领学生构建良好的思想德育和心理健康，形成良好的德育价值观是班主任工作义不容辞的责任。

简介：【摘 要】语文核心素养的培养是语文教学的重点。小学阶段的语文教学主要为学生今后的进一步学习打下基础。只有在教学中依据小学语文学科特点，立足于课堂，立足于学生，服务于生，充分激发学习兴趣，从而潜移默化地影响学生的学识修养和人格修养；还要注重学生课堂阅读教学和课外经典诗文积累，培养培养的语文素养。

简介：摘要：鉴于传统的生箔机控制系统人机交互能力较差的缺陷，利用PCL和触摸屏相结合的技术，设计出了一个全新的触控屏式人机交互系统，本文着重介绍PLC的控制程序和人机交互技术界面的设计。其优点是工作可靠，与人机界面更友善，灵活多变。以供参考。

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简介：摘要：中职护生护理临床思维的培养应该从学生时代抓起。临床中，患者病情复杂多变，心理存在差异，需要护士具有科学的临床思维，为患者制定合理的护理方案。一个正确的护理诊断或护理方案的确立，除了要求护士具备丰富的护理基本理论、基本技能和临床经验外，还要求护士必须掌握正确的临床思维方法，才能让患者享受到真正优质的护理服务，以有效提升护理质量，促进医患和谐。中职护生应该培养五大临床思维模式，包括以病人为中心的系统思维模式、以问题为导向的辨证思维模式、以证据为基础的循证思维模式、以持续改进为驱动的创新思维模式、以探究最佳方案为目标的评判性思维模式。

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简介：摘 要：物理学作为基础理论，在现阶段许多科学技术领域都占据相当重要的位置，物理知识的应用范围较为广泛，体育训练技术当中就大量地应用物理学原理，所以针对于初中体育生的物理教学也应该产生相应的变化，不仅要切合实际情况，更需要和体育生的特征相互整合起来，与学生平常训练的体育项目相互整合衔接，进而促进物理知识和体育训练的相互连接，助力学生良好的学习积极性的形成，同时促进学生应用物理知识发现问题、分析问题和解决问题的能力，以此来保障体育生能够不断提升自身理论知识储备高度，为其今后的高中学习奠定坚实的基础。本文将会从初中体育生的角度着手分析探讨物理教学工作的开展策略，以求能够为相关单位提供借鉴作用。

简介：【摘要】生本课堂是以促进学生发展为目标的课堂，在新课标背景下，有必要重新审视生本课堂教学，给教师教学提供指引。教师要充分了解学生前概念，掌握学生学习痛点在哪里，在教学时通过教学策略促进学生发展：了解学生起点，充分暴露前概念；激发认知冲突，建构科学概念；充分信任学生，提供学习支架。

简介：摘要：生本教育是在我国提出素质教育的理念之后，在课堂教学当中所引入的全新教学模式。在当前国内的初中基础教育方面的取得了可观的成绩。然而有很多教师反映，生本课堂的开展固然提高了学生的综合素质，但也变相地使得教学进度变慢，生本教育高效课堂的构建仍然需要探寻更有效的方式。此次研究以初中地理课堂教学为中心，根据生本教育的理念以及学生的实际需求，以促进学生的全面发展和提高课堂教学质量为根本目的去探索初中地理高校生本课堂的构建策略。

简介：摘要∶生脉散一方首见于金代之《医学启源》，由张元素所撰写，全方气阴同治，补敛合法，为益气生脉之代表方剂，为经典名方之一。现代药理研究表明.生脉散有改养神经系统功能，保护胃肠道、肝脏、心脏，改善机体免疫功能、造血功能及抗休克等作用。该方经剂型改革后可制成口服液、注射液等现代新剂型，不仅副作用明显减小.而且临床应用的安全性也大幅度提高。临床常用于治疗肺气肿、支气管哮喘、便秘、心肌病、抑郁症、内分泌失调及休克等疾病。据众多文献记载，该方对临床各科疾病皆有较确切的疗效。

简介：摘要：在初中数学课堂教学中，教师要想转化后进生，就必须要激发后进生的数学学习兴趣，并针对其实际情况运用不同的学习方法，使其获取知识、发展能力，最终达到提升数学学习质量的目的。基于此，下文将对初中数学后进生的成因展开详细的分析，并提出了一系列转化初中数学后进生的有效途径。

简介：摘要：本文向临床提示了黄芪托疮生肌的作用及典型案例，对黄芪临床治疗效果加以论述，为临床使用黄芪提供依据。

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