简介:摘要:本文采用半结构式观察和深度访谈的方法,访谈了12个“恐婚”案例,了解他们产生“恐婚”心态的原因。未成年产生“恐婚”心态主要源自原生家庭的影响;初显成人期主要源自知识的习得、他人的经历、互联网信息等家庭以外因素的影响;完全成年期主要源自亲身经历的订婚、结婚经历的影响。在初显成人期逐渐延长的社会中,重视家庭的情感功能、重视社会和谐婚育氛围的营造对于青年“恐婚”心态的调整具有重要意义。
简介:摘要:随着教育的不断改革与发展,幼小衔接作为教育体系中的重要环节,受到了越来越多教育者和家长的关注。幼小衔接不仅是知识的传递,更是孩子社会领域能力培养的关键期。本文将从幼小衔接中社会领域能力培养的重要性、存在的问题以及相应的策略三个方面进行探讨。
简介:摘要:本文通过电子问卷调查,分析当前高职院校英语教师在社会服务中的参与度、服务领域、服务意愿、制约教师服务的因素以及对企业和社区的服务能力现状,旨在找到提升英语教师社会服务能力策略。