简介:摘要在教学活动中,学生不是消极被动的受教育者,而是自觉的积极的参加者,是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,才能使学生积极参与,主动去获取知识,自觉地训练技能,以达到教学的目的。随着我这几年的教学经验增长,我对培养学生兴趣方面也越来越重视,下面就结合我在数学教学的实践,谈谈我的一些体会。
简介:2009年3月31日,复旦大学附属中山医院“肝肿瘤和心血管病综合楼”奠基仪式隆重举行。王玉琦院长发表讲话。参加复旦大学附属中山医院“肝肿瘤和·心血管病综合楼”奠基仪式的院领导合影。
简介:妈妈经常跟我说,要爱护树木,保护森林,这样大家才能呼吸到新鲜的空气。所以,我画了这棵生机勃勃的大树。它有着粗壮的树干和茂密的叶子,每天都能为大家提供最新鲜的氧气。