简介：新疆地区2011年汉语课标具有新的突破点，而当前中小学汉语教学存在的诸多问题在于对课标落实不力，与课标脱节。因此，要以课程标准为导向，以互动式教学模式加强听说训练，以图文式教学模式加强读写训练，以游戏式教学模式在课堂教学中创设新的更多语言学习环境，以提高少数民族学生汉语学习效率。

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简介：《西京杂记》是东晋葛洪所撰的笔记小说,其中一些词语很具中古时期词汇的特色,但对其解释却往往不合语境。本文以举例形式,把此书中一些意义不好把握的词语与《汉语大词典》所收词语义项作比较,考释这些词语的意义;另外,参考其他中古时期的著作,以增补与《西京杂记》时代相差不大的词语的用例;最终之目的在于补充、纠正、总结《汉语大词典》所收词语义项的三种不足之处。

简介：在对外汉语教学过程中,良好的师生关系、教师高尚的师德和广博的知识以及不拘一格的教学方式能保证教学的顺利进行,有效地促进汉语文化的传播。本文试图对汉语教学中的一些体会进行整理分析,希望能为汉语教学工作提供一些有益的参考。

简介：第11届世界大学生“汉语桥”中文比赛和第五届世界中学生中文比赛新西兰南岛地区选拔赛在坎特伯雷大学成功举办。参加此次比赛选手共有22名，他们分别来自坎特伯雷大学，克赖斯特彻奇理工学院以及南岛各所开设了中文课程的中学。中国驻克赖斯特彻奇副总领事王新民先生，坎特伯雷大学副校长艾德·艾德森（EdAdelson）教授等出席了本次活动并担任颁奖嘉宾。

简介：（上接第12卷第2期）三、《大词典》首例引刘基诗文1.仅一个义项的词条这103条都是新词,如：【庸君】平庸之君;昏君。明刘基《嘉兴路重修陆宣公书院碑铭》：＂盖其智足以识事机,

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简介：本文依照陆丙甫先生提出的形式化推导方法,对汉语普通话的韵母拼合顺序进行了探索,研究发现了韵母拼合顺序的优势序列和劣势序列,并用＂音响顺序原则＂进行了的解释。

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简介：本文以Talmy框架语言类型理论为切入点，以移动动词基本语义要素“路径”为研究对象，通过对其类型、形式体现、功能及语用灵活度等方面的对比，剖析并论证了俄汉语路径语义要素的异同及其理据。

简介：摘要离合词的教学研究早就引起了语法学界的广泛关注，尤其是随着对外汉语的发展，离合词的研究也愈加受到语言学家的重视。本文针对常见的离合词的偏误及其产生原因进行分析，提出要有计划有系统地对离合词进行训练，要把研究成果有效地运用到对外汉语教学中去，使留学生真正地掌握离合词。

简介：日前，中国驻拉各斯总领事刘显法和驻尼使馆政务参赞贺萌一行参观访问拉各斯大学孔子学院汉语教学点之一格蕾丝学校，观摩汉语教学课堂。课堂上，中国志愿者老师使用图文并茂的幻灯片，向当地小学生们讲授唐诗，同学们发言踊跃，发音清晰，并能简单表述唐诗内容和意义。课后，刘显法与小学生们亲切座谈，勉励他们学好汉语，深人了解中国文化，日后为尼中友谊深化发展做出贡献。

简介：辽代学习汉语的契丹人很多，形成了中国早期的双语学习现象。其中，耶律倍皇室家族不仅熟练地运用汉语进行交流和翻译，而且创作了出大量的汉语文学作品。耶律倍家族的汉语创作可大致分为辽初期、中期和后期三个阶段，其中以中期的汉语文学创作为最盛，集中表现为诗文的结集和家族女性文学的创作。

简介：摘要对于少数民族地区的汉语言教学来说，其教学任务和要达到的目的主要是培养学生的语言应用技能和语言交际技能，尤其是使学生在教学学习中是通过对语法知识的讲授和训练更加自觉地、能动地认识和把握汉语语言的内在规律，并在实际中正确使用，有效的提高少数民族学生的汉语言水平。

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简介：摘要语言是一种文化现象，具有建构和传承文化的功能。汉语语言同样传承着中华文化。中医药文化是中华文化的重要组成部分，许多汉语词语承载和体现了中医药文化因素，成为汉语词汇系统中独具特色的词群。本文探讨体现中医药文化因素的汉语词语，以期引起对汉语和中医感兴趣的外国朋友的关注。

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简介：布依语中的中古汉语借词主要来自桂北平话，因时间跨度较长，可以分为前后两个层次。中古汉语借词从声母方面来说，前期与上古汉语相去不远，还有上古汉语的残留，如舌头舌上不分；知、章组字有别，但照系、精组字合流读龈腭擦音。韵母方面，中古前期果摄字已经读-a，遏摄字的主元音高化为-，三、四等字主元音有别。声调方面，中古早期汉语借词与布依语一样四声八调的格局已形成，后期虽然发生了声母的浊音清化，但调类系统没有变，继续保持单数调表清音、双数调表浊音来源的格局。汉借词的调值与各地布依语方音调值一致，出现较多的地域差异，但调类对应一致性较强。