简介：1问题提出数学阅读是一种从书面数学语言中获得意义的心理过程和智力过程，包括语言符号的感知和认读、新概念的同化和顺应、阅读材料的理解和记忆以及分析、综合、推理等一系列思维活动．数学阅读是数学学习过程中的一个必不可少的基础环节，也是中学生独立获取数学知识和终身学习的重要途径．数学阅读能促进学生数学语言水平的发展；能促进学生认知水平的发展；有助于学生探究、自学能力的培养；也有助于学生更好地掌握数学．
简介：摘要随着改革的不断深化，我国社会经济飞速发展，城市化进程不断加快，在大幅提升国民生活水平的同时，社会生产和人们生活对电能的需求直线增加。鉴于此，各地纷纷兴建智能变电站。大规模智能变电站的建设使得变电站故障维修工作的难度不断加大。本文全面分析了我国对智能电网背景下继电保护存在的问题，并根据相应问题提出解决策略，以促进我国继电保护事业的稳步发展。
简介：2013年12月10日，习近平总书记在中央工作会议的讲话上，首次提及“新常态”；随后，在多次讲话中，习总书记也多次阐述了“新常态”的内涵：2014年5月10日，习总书记在河南考察时指出，我国发展正处于重要战略期，要增强信心，适应新常态。
简介：我们通常所说的教育，指的是学校教育．20世纪60年代，叶圣陶老先生非常明确的提出了“凡为教，目的在达到不需要教”的著名论点．也就是学生入了门，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践并解决问题了，就用不着再“教”了，这也达到了教育的最高境界．这与古语中的“授人予鱼，不如授人予渔”是同样的道理．
初中生数学阅读能力的现状调查研究——以“学案导学”教学为背景
智能电网背景下继电保护的关键问题及对策柏塔·居尼斯汗1
关于完善审计学科建设的思考——基于“新常态”背景下国家审计的发展
新课程背景下初中物理教学工作的目标与实现——谈“教是为了不教”
