简介：近几年来，高等职业技术教育在我国取得了较快的发展。离职院校如雨后春笋般发展起来，在校人数也与年俱增，办学规模越来越大．专业特色越来越鲜明。提高教学质量，为社会输送高素质的技术实用型人才成了各高职院校的培养目标，新一轮的教学改革正在悄然兴起．各学校在专业课程的设置．课程的整体设计与开发、课程教学的改革与实践上，在教材的开发等方面进行了许多有益的探索与实践。也取得了很多的成绩。但是，在语文教学的改革与实践中。大家似乎还在黑暗中摸索。即使有少数院校取得了一些成功的经验，但推广起来又受到了很大的限制，可以说。离职语文教学改革在刚刚起步时就面临着困境，这对实现高职教育目标和形成高职语文教育特色都起到了一定的制约作用。因此．探讨阻碍高职语文教育发展的原因和走出高职语文教学改革的困境．无疑对进一步深化高职院校教育改革有深远的现实意义。

简介：选文：规避历年高考和模拟试卷中的陈旧篇目,选文全新出现。注释与译文：参照中华书局权威版本,注释精当,译文准确。拟题：完全符合高考命题思路、题型和难易程度,并配有详细的参考答案。知识链接：《考试大纲》要求掌握的虚词、词类活用、句式等知识点有机融入,随时积累。

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简介：摘要在当前课改的洪流中，要让学生无拘束地写，想怎么写，就写什么，想怎么说，就怎么说，把作文内容用恰当的语言文字一句一句、一段一段地表达出来，并做到有中心、有条理、有重点、有具体内容、有真情实感。就要让学生主动参与写作过程，发挥学生的主体作用，调动学生的习作热情，切实培养、提高学生对写作的认识能力，特别是思维的加工和整理能力，从而提高作文能力。

简介：长期以来,特殊学校的作文教学出现＂两难＂境地,作文教学成了师生共同的负担。笔者在多年的作文教学实践中总结出：特殊学校的作文教学要从培养习惯开始,通过多种途径、方法,激发听觉障碍生的写作兴趣,让学生细心观察、用心体验、注重积累,鼓励参与,充分调动听觉障碍生的积极性,才能不断提高听觉障碍生的写作能力。

简介：摘要《语文课程标准》的一些新理念促使教学改革势在必行，对我们语文教师提出了更高的要求。传统的教学思想、教学方法、教学手段不但不能适应要求，甚至是有悖于现代教学的向前发展，这些都呼唤着有责任心、有使命感的教育工作者去探讨，去研究，去改革。下面我将谈一下新课改下小学语文教学的有效策略。

简介：近日．“最炫文言风”登上了新浪微博的热门话题榜。网络流行语“土豪．我们做朋友吧”变成了“富贾，可为吾友乎”，

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简介：摘要高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬境地。英国教育家洛克在《教育漫话》中多次表达了这样的意思“当学生正在用心学习的时候，他们应该高高兴兴，一切事情都应该使他们感到容易，充分感到快乐。”所以要采用多种策略培养学生学习语文的兴趣，变学生不愿学为想学、主动学习。

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简介：（一）韩琦大度容人韩魏公①知北都，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。公以百金答之，尤为宝玩。乃开醇召漕使⑧显官，特设一桌，覆以绣衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。

简介：<正>有人害怕讲文言文,说因为它太枯燥无味,学生读起来也拗口,点点滴滴都要讲到,稍有疏忽,考试成绩就会一团糟糕,文言文成了"雷区",真的是不想教却又不敢不教。这点我理解,曾经面对学生的不喜欢与茫然无措,我也深深的懊恼过、困惑过。但作为大考、小考甚至中考都必考的知识点。作为中华五千年文化精华的一部分,我们没用理由放弃。但坚持走老路下去,日复一日,年复一年的困难总在折磨心灵。我告诉自己不行。我深深的思索

简介：在课改实施中、究竟该如何去教语文？就当前小学语文教学的现状提出了“倡简、务本、求实、有度”这八字方针，这八字方针一经提出，让很多语文老师明确了语文教学改革的方向——简简单单教语文。

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简介：贾谊（前200年-前168年）。西汉时期洛阳（今河南省洛阳市东）人。由于当过长沙王太傅，故世称贾太傅、贾长沙。汉朝著名的思想家、文学家。著有《新书》十卷，散文和辞赋两类成就突出。政论文《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》等在历史上有很高的地位。其文说理透辟。

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