简介:我是高浩翔,今年10岁,就读于石家庄市草场街小学,我的五五班是个充满欢声笑语的班集体,我特别热爱她。在学校,我是老师与同学们公认的“开心果”,我希望自己和身边的人都能笑容满面地度过每一天。我喜欢运动,喜欢音乐,喜欢小动物,喜欢自己动手做实验。我学习钢琴,听到好听的音乐,就想着自己弹弹试试。音乐是特殊的语言,虽然没有文字,有的曲子一听就让人高兴,有的却让人落泪。
简介:中文摘要:作业是教学的有机组成部分,是教与学的结合点,是学生学习知识、发展思维、培养能力的最常用的一项实践活动,而作为教学环节的习题设计却往往被忽视。长期以来并未得到很大的改观。出现学生不爱写作业、抄作业、习题被老师当做上课的附属,必要时用一下,或课后轻描淡写地简单处理等现象。笔者认为设计者在设计作业时,在宏观原则的指导下,语文教育者要转变观念,不再将作业窄化为检验学生语文知识掌握情况的唯一手段,而应该细思量、巧设计,使作业在达到教学目标中所具有的功能得以真正实现。
简介:几十年中,鄙人不知道看多少电影,大部分因时过境迁而很快被遗忘掉,只有少部分还存留在记忆中。随着时光的流逝,这部分存留记忆也逐渐淡漠。而惟独看电影中亲身经历和耳闻目睹的一件件轶事,至今仍清晰地铭记在脑海中。看电影──童年梦想童年的记忆,宛如朦胧的月光,披着薄雾般的夜色,蹑手蹑脚地透过轻纱的窗帘,向梦中的我露出恬静而意味深长的笑靥。而童年看电影的旧事,则好似这梦中情景,异常清晰地浮现在脑际,像是刚刚发生过的一样。五十年代初,那时我才十来岁,除上学外,一年到头就盼两件事:过年和看电影。一年只能过一回年,看电影也最多看一两次。放映员倒能多撞上几回,追前追后地围观着,欢天喜地得犹如喳喳的鸟雀。可往