简介:摘要高校管理人员队伍建设是我国在高校改革和发展过程中所面临的一个重要的问题,所谓高校管理人员的专业化,是指高校管理人员通过一系列专业且系统的教育、培训和实践活动,从而掌握高校管理的专业知识和技能,组成一支精干、高效、相对稳定的管理队伍从而达到与高校管理岗位相适应的状态。随着高等学校的不断发展,建设一支与现代化高校管理体制相适应的高校管理人员队伍,提高高校管理人员的专业化水平显得日益重要。纵观世界范围,高校管理人员专业化已经成为一种必然趋势。目前,我国高校管理队伍专业化程度不高,其根本原因在于在很长一段时间内我国对高校管理工作专业化这一问题不够重视,缺乏高校管理队伍专业化建设的历史积淀。一些发达国家高校管理队伍专业化程度较高,在其推进高校管理队伍专业化建设方面积累了许多成功的经验和案例,这无疑为我国推进高校管理队伍专业化建设提供了诸多有益的启示和借鉴。对此问题,本文作者在研究和学习这些先进经验的基础上,结合所在高校的实际情况和工作中遇到的实际问题,为推进我国高校管理队伍专业化提出一些建议进行专业化队伍建设,首先要明确职业定位,实现管理人员的分类管理;其次要完善职业准入制度,规范管理人员任职资格,确保持证上岗;注重制度建设,不断创新和完善选聘机制和考评机制,以吸收大量优秀人才和高效率地配置人员流动;加强专业知识培训,建设学习型组织;同时要建立合理的薪酬制度,使激励机制能更好地发挥作用。
简介:摘要:民办高校的办学方式尤其独特性,尤其在队伍的管理上存在很大差异,本文针对民办高校管理队伍的现状进行分析,从观念、制度等环节中找出存在的问题,并分析其中的原因,提出有针对性的改进措施,为民办高校改进管理人员的绩效考核提供参考。
简介:摘要:经济全球化进程背景下,企业间竞争日益激烈,企业间的竞争不仅是硬实力的竞争,更是软实力之间的竞争,而人力资源则是软实力中最核心的一块领域。提高企业人力资源质量的最优方式是员工培训,通过培训,不仅能提高员工的能力素质,最大化员工的潜能,改善企业的效益,而且能够培养员工对企业文化的认同,提高员工忠诚度,进而提高企业的软实力。然而,相当多企业的培训缺乏系统性、计划性和针对性,无法达到预期的培训效果。因此,如何正确的开展培训工作是一个值得研究的课题。中层管理者作为企业的“中坚力量”,发挥着承上启下的作用,他们的能力直接影响着企业的运营和盈利状况,对于中层管理人员的培训又具有独特性和复杂性,因此对于企业的中层管理者的培训,科学有效的培训方法尤为重要。