简介：初中语文的知识点很琐碎,内容多,范围广,很多学生在学习语文的过程中缺少归纳、整理,造成语文知识不断学习,不断遗忘的结果。思维导图能够有效解决这样的问题,更能够帮助学生在思维的层面上加深,在学习中学会自我管理。

简介：摘要在中国传统文化的精髓中,书法在其中熠熠发光，其不仅是五千年来中国文化艺术发展最经典的民族符号，还传承了中国优良的传统精神。但是由于我国实施的应试教育对此带来了极大的消极影响，使书法教育在初中语文教学实施中没有很好地落实，造成的结果差强人意，所以开展书法教育对中学语文教育具有积极的推动作用。

简介：摘要根据新课程改革精神，我们要改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，有效地提高初中语文教学成绩。

简介：

简介：作为初中生,在语文学习活动中,不仅仅满足于坐在座位上被动听讲,许多学生对于教学活动的参与热情非常高,迫切希望参与到语文教学活动之中。

简介：摘要《基础教育课程改革纲要》明确提出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步改变教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”

简介：

简介：要表达的内容有条有理、恰当自如地表达出来尤为重要。学生在初中阶段,学生功课不像高中时期那么多,升学压力也没有高中那样大。学校以及家长更注重一些能力的培养,而不仅仅只是学习成绩的提高。这些待培养的能力中就包含学生的语言表达能力。它是学生表达自己思想,与他人交流的一项重要基本技能。本文就此谈谈初中生提高语言表达能力的方法和技巧。

简介：摘要在初中语文教学中，教师在培养学生的语文基础知识的同时，还应注重培养学生的思维能力。因为，初中是学生思维发展的关键阶段，培养学生的思维能力可以提高学生的语文素养，加深学生对语文知识的理解；同时，可以培养学生的自主学习能力，从而促进学生的全面发展。

简介：

简介：摘要语文是一门重要的基础课程，对于学生未来发展以及思维进步具有重要意义。教师在开展初中语文课堂教学中除了要对语文知识进行灵活有效的讲授以外，还需要有意识地对学生的思维能力进行培养和发展，因为思维是创造力的核心，也是促进学生综合素质提升的重要保障，通过对学生思维能力的培养能够进一步优化教学效果，提高初中语文课堂教学有效性。

简介：摘要合作学习是一种以学生为主体小组交流的学习方式，它体现了新课程改革的核心理念——“一切为了每位学生的发展”。合作学习应用在初中语文教学中有利于培养学生自主学习的能力，提高团队精神、合作意识以及培养学生的学习兴趣、提高学习效率等。本文将从两方面对合作学习在初中语文教学中的应用进行介绍首先，介绍合作学习的重要性及其特征；其次，探讨怎样开展合作学习模式。

简介：摘要近些年，随着素质教学的大力推进，老师的教学目的、学生的学习环境都有了大幅度的改变，但是一些传统的教学内容和教学手段仍旧影响着我们的课堂。本文在对当下的初中语文作文课堂进行实际的观察后，对于教学中存在的问题进行了指明，并且提出了自己的一些看法和建议，希望能帮助我们的语文老师完善作文教学。

简介：随着时代的发展,社会对人才的需求以及学生自身发展的需求都发生了很大的变化。教学要想适应时代的发展也需紧跟时代的潮流,构建更适合学生发展的课堂教学。初中语文教学作为初中阶段的重要学科应率先做出改变。新课程标准下的语文教学应更适合学生的个人成长,更能够在提高学生学习成绩的同时锻炼和提高学生的综合能力。本文中笔者主要是从实际教学出发,谈一谈在新形势下如何开展初中语文教学。

简介：摘要翻转课堂，实际上是较之于传统的课堂形式而产生的，它改变了传统的填鸭式教学方式，教学效果非常显著。翻转课堂的应用，推动了我国现代化教学的发展，使教师在教学过程中能够增加学生的主观能动性和学习的积极性。本文针对初中语文教学过程中翻转课堂教学模式的应用，谈一下自己的观点和认识。

简介：摘要综合性学习是初中语文教学中的重要内容，其教学成效直接影响了学生语文能力的增强及综合素质的提升。因此，在实际教学中，语文教师应充分重视综合性学习的作用，并积极采取有效措施不断优化综合性学习教学实效。本文分析了初中语文综合性学习的特点，并就如何提高初中语文教学中综合性学习实效进行了详细的探究。

简介：摘要文言文传承着中华民族的优秀文化，是古人留下的珍贵文学资料，在初中语文课程教学中占据着较大的比重，在语文教学活动中的地位举足轻重。虽然初中语文教材中选取的文言文都是名篇佳作，但是由于学生缺乏文言文的使用环境，在学习时往往难以下手。本文针对初中语文文言文教学进行了重点分析与思考，并列举了一系列有效的教学对策。

简介：作文教学目标上，把写作确定为学生与人沟通，表达思想感情，满足生活的需要。本文对农村初中语文作文教学生活化问题进行了探索。

简介：摘要近年来，随着教育事业的日益发展，在初中语文教学中，教师的教学理念需要不断更新，树立新型教育观念。传统的教学模式和教学方法已经不能满足教学需求，不少教师都在积极培养学生的合作能力，但是却存在着一些不足之处。笔者针对初中语文教学如何培养学生合作能力为分析探讨对象，同时列举出了部分有效的对策。

简介：写作教学是语文教学当中非常重要的一个部分，作文也能极大的反映学生的语文综合素养。写作教学是语文教学当中比较薄弱的环节，结合自身的教学实践，谈谈初中语文作文教学存在的一些问题及我们应该采取的一些应对策略。