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简介：现代散文是文学作品中的一个重要成员，它与其他文章体裁有着极其密切的关系，因此在进行现代散文阅读教学时，一定要从鉴赏文学作品这个角度来进行现代散文的阅读教学，这不仅有利于学生提供他们的阅读能力，也有利于提高他们的文学作品鉴赏能力，从而促进了他们有关新课改所要求的学科能力的形成。

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简介：摘要众所周知，作文一般指的是学生学习写文章。作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动。同时，写作也是运用语言文字表达和交流思想的重要方式，是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。我们要重视写作，把写作当成教学的一部分。

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简介：课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的语文课堂气氛，对于提高学生学习语文的兴趣，开发智力，陶冶情操，优化教学效果等都具有十分重要的意义。那么，如何创造良好的语文教学气氛呢？

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简介：摘要语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。其中阅读教学在初中语文教学，乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。因此，在初中语文阅读教学中，如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。

简介：多维教学法是指在教学中教师多角度、多系统地激励、开拓学生思维,着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力的一种教学方法.多维教学方法就可以引导学生进入美感世界,促进学生创造性思维能力发展,提高学生学习效能.采用多维教学法,可以突破定向、单向思维式,使学生思维的角度灵活多变,思维的效度深刻巩固.为现代化思维方式的发展创造极好条件.采用多维教学法,可以突破学生机械接受的思维模式而形成一种积极主动、具有独创精神的创造性思维模式.

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简介：作文素质是一个学生语文素质的重要体现。作文教学，要牢固树立回归生活的教学理念，脚踏实地地指导学生养成良好的写作习惯，结合不同体裁指导学生掌握写作的基本常识和技巧。

简介：摘要新一轮的课程改革不仅对初中语文的教学目标和课堂结构提出了新的要求，还要求语文教师在教学中必须注重对初中生健康身心以及健全人格的培养。因此，在初中语文教学中应加强对情感教育的培养，让学生体会语文中的情感因素，激发学生的学习兴趣，提升学生的语言应用能力，使学生产生正确的人生观与价值观。