简介：173件侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆最新获赠173件反映侵华日军在中国使用化学武器和研制细菌武器、强征“慰安妇”等方面的史料，包含美国国家档案馆和美国军事部解密的部分文件、照片，来自侵华日军私人相册的“慰安妇”历史照片等。

简介：中共中央局是中国共产党初建时党的中央领导机构。1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会鉴于当时党员人数少,各地组织尚未健全,决定暂不成立中央执行委员会,先组成中央局,负责党的领导工作。中央局由陈独秀、张国焘、李达3人组成。陈独秀为书记,张国焘和李达分别负责组织和宣传工作。中央局的建立对健全党的组织,加强中央对各地党组织的集中统一领导,发挥了重要作用。

简介：国民革命军是1925年7月在广州成立的中华民国国民政府所属各军的统称。1925年7月8日,国民政府决定将所属各军统一改称为国民革命军,并在国民革命军各军中设立党代表和政治部。7月26日,国民政府军事委员会宣布所属各军取消原有的名称,并一律改称国民革命军。8月28日,在黄埔军校和其他各军的基础上组成了国民革命军8个军。1926年2月26日,国民党中央执行委员会常务委员会第八次会议任命汪

简介：摘 要：党史教育是大学生思想政治教育是重要组成部分，在大学思想政治教育中融入党史教育，有利于大学生坚定理念信念，强化大学生责任和担当，践行社会主义核心价值观，培养爱国情怀，提升大学生的精神风貌。本文从党史教育在思想政治教育中的价值意义，思想政治教育融入党史的原则和理论视角，在思想政治教育中融入党史教育的路径探究等方面，探究党史教育深化大学生思想政治教育的现实意义。

简介：摘要：党史中蕴藏着中国共产党丰富的智慧成果，是极为珍贵的资源宝库，能够帮助高校更好地开展思政教育、教书育人。文章分析了党史教育与高校思政教育的契合之处，并从加强主流意识形态教育、创新两者融合的实践方式、激活教师的主观能动性三个方面总结了以党史教育深化大学生思想政治教育的对策。

简介：摘要：在全面建成小康社会的背景下，社会主义现代化建设的重点工作，对于不断加强初中学生青年的党史教育工作和德育教育工作，也有着严格的要求。党的历史，其实就是马克思主义中国化的历史，通过努力做好学生的思想政治工作，并且利用好大的社会教育环境背景，对于构建社会主义核心价值体系有一定的推动作用。提升中学生德育素养、认真贯彻落实在初中加强党史教育的工作，有利于从学生抓起，深入开展党史育人等党的创新活动。

简介：摘要：在近期，教育部对中小学“从小学党史，永远跟党走”这一教育活动通知进行印发。要求中小学教育在开展的过程当中应该对党史学习等相应教育活动积极的进行开展，让学生能够明确使命，薪火相传。所以，在这样的背景下，小学教师在语文教学开展的过程当中也应该将语文教学作为立足点来对温暖教育积极的进行开展，对党的温暖事迹进行传播和宣扬，使得教学内容变得更加丰富。

简介：

简介：摘要：当前社会经济和科技水平的不断提升，将青年的文化和历史教育工作提升到了更重要的地位，更有利于为社会输送有价值、有理想和有责任的青年人才。在漫长的发展历程当中，中国共产党的诞生和艰难奋斗与现代化的生活之间有密不可分的联系，通过加强党史教育学习能够提升大学生的思政水平，特别是在外来文化广泛的冲击之下，强调党史学习能够更好地坚定中华民族的文化自信。

简介：

简介：摘要：进入新时代，面对新形势和新挑战，强化高校学生的党史教育具有一定的必要性和重要性。开展党史教育有利于高校学生坚定理想信念，继承和发扬革命精神，担当民族复兴的大任。新形势下，由于社会环境发生了极大的变化，传统教学方式不再适应高校学生的学习模式，高校需要进一步探索党史教育的新路径。

简介：摘要:古往今来，一国之建立，必回望先辈成功之道路，由此衍生出先辈伟人所在地的景点、有关先辈艰苦奋斗的故事及相关书籍资料，这些都是红色资源。而党史教育的宣讲又在持续推进，由此联系到红色资源上，推进党史教育融入红色资源的探索性研究，是一个重要的课题，两者结合，相互促进，深入浅出的论述两者的意义、现状及重要影响，是极其重要的。

简介：摘要:通过创新教学模式，我们能够更好地传承党的光辉历史和优良传统，增强学员对党的认同感和归属感，为党的事业发展提供更多具有创造力和战略眼光的干部，为党校党史教育注入新的活力和动力，为党的伟大事业贡献更多优秀人才。本文通过探究党校党史教育教学模式的创新方法，期望为相关领域的研究和实践提供参考。

简介：摘要：本论文探究以习总书记考察足迹为主线加强党史学习教育路径，探讨高校思想政治工作中加强党史学习教育的必然性与桎梏剖析，强调高校思想政治工作中党史学习教育要凸显价值引领方向，以学生需求为导向开展教育工作。分析以总书记考察足迹切入开展党史学习教育的优势所在，并以总书记考察足迹切入开展党史学习教育的路径进行探究，“党支部+”党史学习教育、“思政课+”党史学习教育，沿着总书记考察足迹夯实党的理论，“实践团+”党史学习教育，沿着总书记考察足迹传承家国情怀，“互联网+”党史学习教育，沿着总书记考察足迹弘扬中国精神。

简介：

简介：摘要党史就是我国共产党的发展历史，党史的记载和宣传是弘扬我党光荣事迹、感受党的历史的重要途径。党史是一门历史科学，它是研究党的发展的具体过程及其规律的，同其他历史学一样都是属于历史科学的范畴。博物馆对党史的记载保留了原始的媒体资料，借助对外开放的形式对来往游客加以教育宣传，形成宣传好党史，讲好党史故事的历史文化学习氛围，借助教育心理学的相关理论，促使党的历史更深入人心。

简介：摘要：党史教育对于基层党政人员正确的价值观念的树立，党政人员对党和国家的认可度有着积极意义。且随着我国社会问题的增加，做好党史教育也是解决这些问题，树立良好党政之风的开端。为此，基层党校应加大对党史教育的重视力度，优化教学内容，创新教学模式，以此来改善党政人员的综合素质，为我国社会发展做出突出贡献。

简介：根据体育院校既学理科又学术科的特点及学生文化水平参差不齐的现状,如何全面地、较好地完成中共党史的教学任务,如何在教学实践中发挥党史的教育作用,几年来,一直是我们考虑的问题。特别是全国高校思想政治工作会议提出,要重新认识教育对四化建设的重要战略意义,教育必须进行改革,为了多出人才,快出人才,出好人

简介：摘要党史教育能够提升党员党性的水平，是历练党员的理想信念的利器。每一个地方都有每一个地方独特的党史，这是不同于中共党史的，因此，在地方机关党建工作时候，更应该加强地方党史教育，有利于加强地方人民对地方的归属感和荣誉感，有利于社会建设。

简介：把党史、国史（以下称“两史”）教育引向深入，这是摆在我们面前的一个新课题。一．深入开展“两史”教育，要以传扬红色精神为纲对青少年进行“两史”教育，要以传扬红色精神为纲，沿着红色精神的线路，让青少年走进红色精神的高原，让红色精神走进青少年的精神世界，思想上产生对红色精神的敬慕，进而升华成对红色精神的忠诚信仰。