浅谈党史教育融入高校思想政治教育的启示

浅谈党史教育融入高校思想政治教育的启示

王金悦1，冯颖2，杨梓桓3

1沈阳药科大学 生命科学与生物制药学院，辽宁 沈阳 110016；2沈阳药科大学 研究生院，辽宁 沈阳 110016；3沈阳药科大学 制药工程学院，辽宁 沈阳 110016

摘  要：百年奋斗成就如今大党，其奋斗历程中积累的理想信念、历史经验和精神体系都是十分宝贵的财富。高校作为立德树人根本任务的主要载体，始终高度重视思想政治教育工作。通过对党的历史解读分析，从加强一面旗帜领导、两个责任保证、两大群体齐头并进、两个培养整体推进、三级联动共建、教师教材两个重点把关六个角度，探讨如何将其融入高校思想政治教育工作中，发现党史教育的资政育人目标与高校思想政治教育工作所肩负的立德树人教育目标高度一致，因此，将党史教育融入高校思想政治教育工作中具有重要意义和启示。

关键词：党史教育；高校；思想政治教育；立德树人

中图分类号：      文献标志码：A

2016年12月，习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“高校要始终坚持把立德树人作为核心环节，把思想政治工作贯穿教育教学的全过程”。与此同时，2021年11月的十九届六中全会上，研究并全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验问题，党的百年奋斗历史具有十分重要的借鉴意义，也对新时代的高校思想政治工作具有重要的启示作用。新时代下，思想政治教育在高校中所占的比例越来越大，高校要持续不断的加强思想政治教育，才能培养出党和国家需要的人才和接班人，推动党的建设和国家事业的发展进步。将党史教育融入高校思想政治教育，这是党和国家开创未来的重要因素，更是创新登高的关键纽扣。

一、党的百年奋斗历史

1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，法租界的一座二层居民小楼就是会议地点，彼时我党的党员数量仅50多名。由于当时所处环境复杂，有暗探调查和法租界巡捕威胁，因此会议的最后一天不得不转移至浙江嘉兴南湖的游船上继续举行，也就有了历史上所称的“红船会议”。一百年后的今天，2021年11月，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京召开。此时我党的党员数量已经增长为9500多万名，这不仅是党员数量的增长，也是我党历史经验的提升，不仅对中华民族和中国人民具有重大意义，而且对世界具有更深远的历史意义。

二、高校思想政治工作

我们党始终高度重视高校思想政治教育工作，并且在奋斗过程中慢慢探索出高校思想政治教育的一系列方针策略和工作原则。随着时代的发展进步，高校整体发展态势积极向上、呈现良好前景，既保证了我国高等教育改革发展的需要，又为服务党和国家工作大局作出了重要贡献。因此，深刻学习和运用党的百年宝贵历史经验，对当前高校做好思想政治工作具有十分重要的现实意义。

（一）坚持一面旗帜领导

高校始终都要坚持社会主义办学方向这面旗帜，在这面旗帜的领导下，管理高校的总体事务。坚持社会主义办学是多少年来党领导人民教育实践探索得来的经验和结晶，同时也是应对“两个大局历史交汇”挑战的必然要求，这里的两个大局指的是中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局[1]。高校应始终坚持社会主义的办学方向，以新时代思想为指引，负责高校管理办学全方面，贯彻教书育人全过程。

（二）坚持两个责任保证

高校要始终坚持两个责任保证，即高校党委和纪委负责对高校思想政治教育工作主要责任。党委书记作为第一责任人，联合领导班子组成员，在履行好高校管理工作责任的同时，要密切关注大学生思想政治的教育，保证高校思想政治教育的重要地位；纪委则要切实履行高校思想政治教育工作的监督责任，纪委书记作为第一责任人，党内监督是坚持党的领导、实现党的历史使命的前提和保证，外部监督是必要的，但同时也必须强化自身监督，做到内外同步监督。

（三）坚持两大群体齐头并进

高校中离不开的两大群体，即学生和教师。高校要做好思想政治教育工作的前提，就是要围绕两大群体展开工作方案和落实手段措施，总结来说，全面做好高校思想政治教育工作就是做好大学生和教师的思想政治教育工作。

高校思想政治教育工作，最主要的对象就是学生，高校开展思想政治教育工作主要就是围绕学生开展，在其中加入党史元素，则可以让同学们在学习党史的同时，挖掘党史教育中蕴含的经验和成果，这对大学生的思想政治教育起到促进作用。教师教授学生专业知识的同时，也承担着学生的思想政治教育工作，高校在加强大学生思想政治教育时，最需要的就是提高教师本身的思想政治素养，选拔思想素质高、专业能力强的教师来充实高校的思政教师和辅导员工作队伍，从内外双向激励教师进步。

（四）坚持两个培养整体推进

高校思想政治工作始终要坚持两个培养整体推进，对党务工作者和学术带头人同步培养、交叉培养，把有条件的党务工作者培养成高校的学术带头人，把学术带头人培养成基层党组织负责人。正是通过这种培养方式，高校中党建工作和学术工作能够做到完美融合，高校培养的是交互性人才、全能型人才，要在思想政治教育中做融合的工作，不做单项分割的工作，这有这样才能实现最终的培养目标。

（五）坚持三级联动共建

高校加强思想政治工作就要坚持三级联动共建，三级主要包括高校党委、院（系）党组织和基层党支部。以上三级要共同合作，完善健全高校党建工作的体系流程，落实责任，发挥主观能动性，重点开展有创新、有特色、有成效的党建活动，总体而言，各级要做到“互联互动互通、共建共治共享”。

与此同时，高校要加大力度推动包括高校党委在内的三级组织积极发挥其政治核心作用和主体责任，只有做到党委、院（系）党组织、基层党支部三级联合起来，高校的思想政治工作才能做的扎实又有效。

（六）坚持教师教材两个重点把关

党的十九届六中全会上指出，高校思想政治教育中的关键环节就是教师和教材，要对两个方面重点把关。

作为高校思想政治教育的输出者，思政课教师的师德师风、素质能力对大学生思想和心理具有最直接的影响力，辅导员的能力水平、思想引导对大学生同样最具有渗透性和感染力，建立健全以思政课教师、辅导员以及学生工作干部的工作队伍十分必要。另外思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，其输出媒介——思想政治课教材，也是至关重要，在高校思想政治教育的课堂上，教材起到了传达信息的关键作用，因此，保证思政课教材的政治性、时代性、科学性、可读性是必须的，加强内容素材创新、话语方式创新、方法手段创新，善于把理论话语转化为教材话语、把文字语言转化为教材语言[2]。

三、党史教育融入高校思想政治教育的启示

党的百年奋斗历史为实现中华民族伟大复兴指引了正确方向。一百年来，党领导人民始终坚持独立自主、自力更生，始终秉承着不忘初心、牢记使命的责任，带领全国人民克服困难、走向成功，因而成就了如今的世界大党。高校的思想政治工作也是如此，高校学习党史教育，以史为镜、以史为鉴，不忘党为人民服务的初心，牢记党复兴中华民族的使命。通过学习党的历史所得到的历史规律和精神财富正是当前高校思想政治教育工作中的宝贵素材，党史教育所具有的资政育人目标与高校思想政治工作所肩负的立德树人教育目标高度切合。因此，党史教育对高校思想政治教育具有重要而关键的启示作用。

参考文献

[1]韩庆祥.习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础[J].教学与研究,2022(05):35-43.

[2]韩震.教材是教育的最基本遵循[J].中小学教材教学,2020(08):1.

作者简介：王金悦（1995-），女（汉族），辽宁北票人，研究生辅导员，助教，硕士，从事思想政治教育和大学生党建研究，