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  • 简介:摘要2003年5月,在日内瓦召开的第56届世界卫生大会上,世界卫生组织通过了限制烟草的全球性公约《烟草控制框架公约》。中国政府积极参与并于2003年11月签署了该公约,卫生部明确提出控制烟草危害与成瘾行为,坚持以人为本关注公众健康,将戒烟纳入基础医疗保健。从2011年1月起,我国室内公共场所将全面禁烟,戒严控烟显得尤为重要。

  • 标签: 戒断烟瘾 尼古丁 烟草依赖
  • 简介:设计意图:“转动”这个现象在日常生活中比较常见,幼儿对转动的物体也比较感兴趣。根据幼儿这个兴趣点我组织了这节活动,孩子们发现转动的很多有趣的现象,积累有关转动的经验。本次活动意在使幼儿在操作中了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣,并在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验,体验操作探索带来的乐趣和成功感,最后通过课件的观赏进一步提升孩子对日常生活中转动的了解和运用,感受现代科技带给人们的方便。

  • 标签: 科学活动 现代科技 幼儿 同部位 成功感 生活
  • 简介:由人民卫生出版社出版的重点专著《胃癌外科学》已出版发行.本书由詹文华教授主编,国内胃癌外科主要专家共同撰写,全书共30章,139.4万字,定价人民币228元.该书对国内外胃癌发病率和死亡率的演变、临床病理分期不断完善过程及历史版本、手术治疗的沿革等内容作了较为详尽的介绍。

  • 标签: 外科学 胃癌 临床病理分期 癌发病率 手术治疗 国内外
  • 简介:设计意图:通过有趣的“小兔找家”游戏,让幼儿轻松愉快地对已有经验进行了回顾,然后又在猜想“分苹果”情景中,引导幼儿自主探索了6的分解情况,自始至终遵循了寓教于乐和以幼儿为主体、教师为主导的的教育原则。调控幼儿的反思能力是使幼儿学会学习的有效方法。因此在结束部分,我首先请幼儿对自己和同伴的的操作过程和操作结果进行反思,初步萌发幼儿的反思意识、培养幼儿的反思习惯,为幼儿持续性学习奠定基础。

  • 标签: 科学活动 分解 操作过程 寓教于乐 教育原则 幼儿
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  • 简介:促进大脑和视觉发育,让宝宝更聪明,眼睛更明亮……DHA的好处渐渐被更多的父母所熟知。可是,DHA到底要补多少?怎么补充才是最有效的?不少妈妈对此往往一知半解。解读何为DHA?在正确补充DHA之前,先让我们了解一下到底什么是DHA吧。DHA,学名二十二碳六烯酸,俗称脑黄金,是Omega-3不饱和脂肪酸家族中的重要成员之一,是神经系统细胞生长及维持的一种关键成分,

  • 标签: 二十二碳六烯酸 不饱和脂肪酸 脑黄金 视网膜细胞 视觉发育 Α-亚麻酸
  • 简介:设计意图:中班下学期的幼儿能分辨一些简单的形状,如长方形、圆形、椭圆形等,对于1~10的数量关系也已经有了初步的认识,但是在取放相应数量的物品时,却总出现或多或少的问题,对数字和数量之间的关系还没能熟练掌握。在一次“小吃店”游戏中,我发现一位小顾客正在点餐:“我要3个荷包蛋,4块水晶糕……”服务员认真细致地进行点数,结果出错了,“顾客”当场就指出了错误,于是两人一起点数食物数量,最后,顾客满意的点点头,开始享用美食。快乐的游戏情境促使我萌发了设计这一数学活动的愿望,希望让幼儿在情境化的教学过程中,不仅习得数学知识,同时还能得到通过数学解决实际问题这一快乐的体验。

  • 标签: 科学活动 数量关系 配餐 顾客满意 数学知识 教学过程
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  • 简介:鱼鳞病俗称蛇皮癣,80%属遗传,由於皮肤代谢障碍引起,初期患者四肢起白皮,皮肤乾燥粗糙,后来出现黑色或灰色,褐色鳞屑并逐渐向全身发展。堵塞毛孔,影响皮脂腺正常分泌,汗水和皮肤代谢废物不能正常排出,不治疗会越来越严重,甚至遗传给下一代,对患者身体和精神极大损害。

  • 标签: 鱼鳞病 治疗 科学 代谢障碍 初期患者 代谢废物
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  • 简介:摘要目的倡议无偿献血,挽救更多患者生命。方法对广大健康、适龄献血者,按国家《献血法》规定,据个体体重每次科学采血200—400ml,两次采集血液间隔时间不少于6个月。结果普洱市中心血站血液工作顺利进展,无偿献血人数逐年增多,献血量逐年加大,2012年临床供血5.16吨,比去年增长28%,有效保证了医疗临床用血的供给与安全,保障了献血者和用血者的身体健康。结论科学献血有益健康。

  • 标签: 定期适量 献血 健康
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  • 简介:人类似乎有着自在的本能,一种与生俱来的强烈欲望,那就是要扩大自身的活动疆域。他们千方百计地让梦想成真。在征服火陆四大洲和海洋以后,他们急于想b上天空,进入太空。然后,飞向月球,飞向更为遥远的其他星球。人类也梦想深入博大精深的生物世界。为什么这个小小的灵长类动物竞能如此骺夷所思呢?且看20世纪人类“大科学”的壮举(包括登月计划和人类基凶组计划),让我们把故事从头讲起。

  • 标签: 医疗卫生行业 发展现状 科学研究工作 技术发展
  • 简介:设计意图:本活动是以各种各样的种子为核心内容进行组织的,目的在于引导幼儿用一双发现的眼睛去感受丰收的喜悦——关注植物在秋季的变化,引导幼儿在大自然提供的素材中感受、观察和操作,积极运用多种手段表达自己对种子的认识,能主动探究并尝试解决探究过程中遇到的问题。活动中幼儿在说说、玩玩、做做、分分中感受种子的特征,并体验合作分享的乐趣。

  • 标签: 种子 科学活动 聚会 感受 幼儿 大自然