简介：高职院校的艺术教育要适应社会对人才培养的需要,就必须将原来中专院校时的单纯传授知识的教学模式转为培养学生的艺术素质和审美能力的教育,这就更需融艺术教育于整个教育的全过程,使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展,从而适应现代社会对"一专多能"型人才的需求。更多还原

简介：本文对国内学术期刊发表的艺术类院校大学英语教材研究论文进行了统计分析,指出了研究中存在的问题,并提出改进研究的建议。

简介：摘要班级管理是指教师对班级资源进行计划、领导、组织和管控的过程，班级管理的质量直接影响着学生的人生观和世界观的形成和发展方向。因此，班级管理是高职院校教育的重要组成部分。辅导员是班级管理的执行者，做好班级的管理工作，是辅导员的重要工作任务。本文主要针对当前高职院校辅导员在班级管理工作中存在的问题，探讨了实现优质班级管理的有效策略，以期提高高职院校辅导员的工作能力，促进高职教育事业的发展。

简介：文章首先分析了当下高职院校艺术设计专业在教学上的进步空间,然后结合自身实际,从构建系统化的特色专业课程模式、丰富教学内容拓展多元化教学手段、强化实训环节形成一体化教学体系方面提出了解决的策略。

简介：

简介：摘要：艺术高职院校开展声乐教学过程中，除了要重视对艺术本身的学科知识教学之外，还要在固定的教学时间内体现教师的职业能力，引导学生掌握声乐技能。本文对艺术高职院校目前的声乐教学情况进行了分析，深入探讨其中存在的一系列问题，同时研究了导致声乐教学效率不高、学生兴趣不足等问题的原因，以此为基础对如何开展多样性声乐教学进行了探索。

简介：摘要：对高等职业技术学院而言，它的教学成效及其与社会市场需求的衔接度与学校的教学管理水平密切相关。近年来，我国高等职业技术学院的办学理念、教育资源、教学方法等方面存在着许多问题。因此，笔者探讨了高职院校数字媒体艺术设计专业课程体系建设中出现的问题，以期对职业教育事业的发展起到积极的推动作用。

简介：摘要：随着社会经济的发展，人们生活水平不断提高，对教育方面人才培养和素质提升提出了更高要求。艺术设计教学作为素质教育中必不可少的一部分，是提高学生综合素质和能力水平的重要途径。由于教育体制和传统思想等等因素的影响下，导致现在很多学生对艺术设计专业的认知较为肤浅且缺乏兴趣、学习热情不高等现象普遍发生。在这样的背景下，本文主要以技工院校的艺术设计教育为出发点展开研究探讨，分析教学方面存在问题及解决策略，以期能够为技工教育工作者提供一些借鉴经验以供参考，从而为学生提供一个更为完善且良好的学习环境。

简介：工科院校艺术类学生创新能力培养非常重要，目前工科院校艺术类专业学生的培养方法比较单一，缺乏一定的灵活性。学生创新能力的培养又缺乏科学性和系统性。为此，工科院校艺术类专业应努力改革课程设置，使之更加科学合理，培养正确的学习方法，因材施教，引导学生创建独特的艺术风格，理论与实践相结合开发学生的创新思维能力。

简介：摘要：民歌是我国非物质文化遗产，是民族的根与魂，而东北民歌是东北地区独特的民间艺术，具有很高的艺术价值。如今，中国社会经济快速发展，各国文化相互借鉴与融合，年轻人更加关注新颖的音乐形式，使东北民歌慢慢失去了一批最有活力的传承者，因此如何传承和发展东北民歌，是当代大学生应该迫切思考的问题。文章通过资料研究和实地考查等研究手段，深入的分析东北民歌传承的现实意义，以及当代大学生如何传承的可行性办法，希望能对其发展提供一些参考。

简介：摘要： 艺术作品不但具有美学价值，同时也具有一定的哲学价值，而这些对于青年人而言有着非常好的教育意义 , 尤其是在职业教育改革不断深化的当下，高职院校作为技术型人才培养摇篮，很有必要加强学生艺术鉴赏能力，使学生在具备专业技能的同时也能具有较好的审美和艺术鉴赏的能力，进而培养其成为高素质人才。本文主要对高职院校学生艺术鉴赏能力培养的必要性入手，并针对其中的问题进行探讨和分析，从而寻找提高高职院校学生艺术鉴赏能力的策略和方法，以期为高职院校学生教育工作提供参考和依据。

简介：摘要加强社会服务能力建设是艺术类高职院校承担"推动文化大发展大繁荣"历史使命的需要,是创建国家示范性高职院校的重要内容和强化内涵建设的重要举措。艺术类高职院校社会服务能力建设既要注意自身的"职业性"、"艺术性",从而与本科院校、其他专业高职院校相区别;又要把自身需要、能力和国家"文化大发展大繁荣"战略结合起来,可以在创作和展演优秀文化作品,提供技术研发和人才培训,参与公共文化体系建设,推动城乡文化发展,增强中华文化的国际影响力等方面进行努力。

简介：本文从翻译的理论入手,研究了翻译是两种语言之间的意义转换现象,进一步讨论了翻译的标准,然后由此转入讨论艺术类院校翻译教学的难度以及翻译教学实施的方法。

简介：高职院校非艺术设计专业由于生源方面的原因，其素描教学模式和艺术类专业素描教学有很大差别。因此，非艺术设计专业的素描教学应在重视学生主体差异性的前提下，既要结合学生实际情况，又要紧扣专业特点和要求，只有这样，才能真正发挥设计素描的基础作用。

简介：摘要： 艺术作品不但具有美学价值，同时也具有一定的哲学价值，而这些对于青年人而言有着非常好的教育意义 , 尤其是在职业教育改革不断深化的当下，高职院校作为技术型人才培养摇篮，很有必要加强学生艺术鉴赏能力，使学生在具备专业技能的同时也能具有较好的审美和艺术鉴赏的能力，进而培养其成为高素质人才。本文主要对高职院校学生艺术鉴赏能力培养的必要性入手，并针对其中的问题进行探讨和分析，从而寻找提高高职院校学生艺术鉴赏能力的策略和方法，以期为高职院校学生教育工作提供参考和依据。

简介：当前，我国设计教学模式从整体上略显单一，依旧是以传统的说教式为主。从中英艺术设计教学模式对比研究出发，吸收西方国家先进教学模式，分析归纳出适合我国艺术设计的教学模式，以达到设计教与学的完美结合。

简介：对工科院校的艺术类专业英语教学而言,目前存在很多问题,要对这些问题进行分析,并针对这些问题提出几点改进建议,以促进我国工科院校艺术类专业英语教学的发展。

简介：职业院校艺术设计教育要突出实践与应用能力的培养,着重锻炼与提高学生的实际动手能力、视觉艺术感受力及表现能力,要树立以能力为本位、以就业为导向的职业教育教学观。在此基础上转变教学理念,重新设定培养目标,改革教学计划,进一步加强实践能力的培养,重视教师队伍的建设,加大校企合作,使职业院校艺术设计专业得以良性健康的发展。

简介：教育是一门科学，更是一门艺术。教学艺术体现于教学全过程、各环节。任职教育院校教员要提升教学艺术就要提升教学功力，抓好课堂设计，锻炼表达艺术，提高课堂把控能力。

简介：辅导员在高职院校学生管理工作中肩负着重要的使命。从现阶段高职院校学生总体特征、高职院校学生管理工作的现状出发，对如何搞好高职学生管理工作进行探讨，选取相应的教育方法和管理艺术，努力承担好高职院校学生辅导员的管理工作，具有极其重要而深远的作用和意义。