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  • 简介:【主张】我开始的教学生涯并不成功,在成长的不同时期也都出现过职业倦怠。我很庆幸,有热爱教学工作的朋友,聚会让我们沉浸在问题的讨论当中。加深了对数学教学的认识;有阅读的习惯,能帮助我的心情从浮躁趋于宁静:有天天与孩子接触的时光,他们的童真与简单让我远离尘世的喧嚣与纷争;体弱多病让我淡泊名利,思索存在的意义。于我而言,人生未必要做大事,但是必须踏踏实实地做事,要尽自己的努力去做有意义的事。是的,我想做一名好教师。

  • 标签: 教学生涯 教育 职业倦怠 教学工作 数学教学 淡泊名利
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  • 简介:第一条什么是教育我相信——一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。这个过程几乎是在出生时就在无意识中开始了。它不断地发展个人的能力,熏染他的意识,形成他的习惯,锻炼他的思想,并激发他的感情和情绪。由于这种不知不觉的教育,

  • 标签: 生时 社会生活 政治状态 集体利益 固有文化 现实生活
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  • 简介:成功的教育都是具有正能量的教师而为,实施这样教育的人也往往被尊称为“名家、大师”。他们在教育理念、教育方法、教育手段、教育成效上各有妙招——可能是点卤之术,可以点游离之浆为凝脂;也可能如点石成金之术,能将丑陋之石点为赤金;更可能是点种之术,可以点休眠之种为茁茁禾苗。他们所释放的,是教育的正能量。

  • 标签: 教育理念 能量 教育方法 教育手段 教育成效 教师
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  • 简介:基于某种立场看教育,由立场所产生的价值预设往往会产生影响人的判断,容易形成刻板印象,固化而成为脑海中的沉疴,导致教育的价值迷失。因此,跳出教育的固有立场,用“无立场”的思维来看教育,即打破藩篱,摆脱前设、走出桎梏和阈限,还教育以本来面目,形成“生命、生活和生成”的教育视角。

  • 标签: “无立场”哲学观 教育 生命 生活 生成
  • 简介:近日,教育部发出关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知,强调要严格控制校舍建设项目的造价标准,不得搞豪华装修,坚决杜绝“豪华校门”。要求各地在教学实验、科学研究、行政办公、基建后勤等各方面,建立严格、科学、合理的管理制度,在节约用水、节约用电、节约粮食、节约办公用品、节约经费等各个环节制定具体实施办法(《京毕时报》)。

  • 标签: 教育建设 节约型校园 科学研究 勤俭节约 建设项目 教学实验
  • 简介:立陶宛库尔什沙嘴国家公园一条狭长地带上有一种松树,它们被称为“螺旋树”。因为这种松树的树身都呈螺旋形,长得七拐八扭,难看得令人为之惋惜。这些松树的树干之所以长得弯弯曲曲,是因为松树在幼年成长期,一味追求快速,一个劲地往高长,造成往上蹿的时候,顶端幼芽太柔弱。一种名叫卷叶蛾的寄生虫,最爱吃生于顶端的正在发育的嫩枝。一旦顶端幼芽被卷叶蛾吃掉(每当大风刮起,柔弱的幼芽也常常被折断),只好由侧边的幼芽来顶替位置,致使这种松树畸形生长,变成了弯弯曲曲的“螺旋树”。

  • 标签: 教育 奥运 螺旋形 国家公园 卷叶蛾 松树
  • 简介:书法艺术是中华民族的传统与骄傲,书法教育应该得到加强.首先,国家应尽快解决书法教育教学的尴尬局面;其次,加强宣传,全民重视书法美学;再次,营造良好氛围,注重书法基础教学.

  • 标签: 书法艺术 书法教育 传统 环境 对策
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  • 简介:摘要情境教育是素质教育的一种教育模式,它服务于素质教育,是实施素质教育的有效手段。数学的情境教育要求教师注重其文化价值,强调数学的应用,使数学理论与生活实际相结合。创设良好的教学情境,能使数学教学达到意想不到的效果。本文从教学情境的创设,以及达到的教学效果出发,论述情境教育在素质教育中的重要意义。

  • 标签: 情境教育 素质教育 问题情境
  • 简介:摘要学前教育是人的个体发展的重要阶段,科学的有计划的高水平的学前教育必将对受教育者产生积极深远的影响,为受教育者的人生发展奠定终生受用的基础;而失败的学前教育也将对受教育者的一生产生消极、难以弥补的影响。转转贴

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  • 简介:改革开放以来,中国获得了举世公认的成就,我们的生活发生了翻天覆地的变化。然而,我们必须时刻要警醒:我们今天的成就中包含了太多的代价,我们的变化中有许多的不平衡。其中,经济发展中的能源消耗与环境破坏给后代子孙留下了无穷的贻害;市场经济中的功利主义价值观与不公平的交易原则,严重破坏了社会的诚信、互爱等基本伦理道德。教育成了社会发展过程中的一个改革滞后、被严重侵蚀,而又不知所措的重灾区。近十年高等教育获得了大规模发展,但是是一种大跃进式的以牺牲质量为代价的膨胀,高校管理依据项目化与量化为杠杆,基础教育按照各类考试成绩与升学指标排队,把市场管理与工厂生产管理的模式移植到学校的管理。

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