简介：“中庸之道”是中国古人最基本的价值观、方法论。时至今日，它仍然是大家耳熟能详的一个概念。但是，正如黑格尔所说，“熟知不等于真知”，中庸的内涵意蕴仍有待我们深入探究。

简介：“全力干好8小时，用心做好手上事。”在全国文明城市河南濮阳，这言简意赅、通俗响亮的一句话，不仅可见诸城市的大街小巷，也在市民心中落地生根。在机关、企业、学校、社区……各行各业的人们都在用奉献与坚守诠释敬业、践行敬业。濮阳市开展的以“全力干好8小时，用心做好手上事”为主题的全民敬业行动，不仅成为践行核心价值观的有效载体，也凝聚起建设富裕和谐美丽新濮阳的强大正能量。

简介：青年价值观正确与否不仅影响他们的健康成长，也关乎国家、民族的未来和希望。受多种因素影响，新时期青年价值观在某种程度上发生偏向，导致他们价值观的不协调性倾向、多元彷徨倾向以及偏激性、低俗性、盲目崇拜倾向。塑造和培育青年价值观，必须切准时代脉搏，紧跟时代潮流，注重马克思主义理论的灌输，不断提高青年的价值追求。

简介：党的十八大报告指出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会．实现中华民族伟大复兴，必须兴起社会主义文化建设新高潮．提高国家文化软实力，用文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展。社会主义核心价值体系是兴国之魂．决定着中国特色社会主义发展方向。

简介：社会主义核心价值观，不是无源之水、无本之木。她是在我国五干多年优秀传统文化的深厚历史渊源与我国社会主义革命、建设和改革开放的现实土壤中确立起来的。培育和践行社会主义核心价值观，既是继承和弘扬中华优秀传统文化、中华传统美德的重要体现，又是反映和实现我国广大人民群众现实的价值认同和价值诉求的实践要求。

简介：个体的价值观是在多种要素共同作用下形成的,其中,就主体方面而言,主体的需要是价值观形成的内在根据,主体的认识水平是价值观形成的基础,主体的非理性心理因素是价值观形成的契机,主体的实践活动是价值观形成的源泉。

简介：价值多元化的社会现实决定了大学生核心价值观建构的必要性；价值一元与多元的辩证关系则为其建构提供了理论依据。大学生核心价值观的建构应坚持主导性和宽容性、价值理想和价值现实、社会价值和个人价值、物质价值和精神价值相统一等原则。在建构内容上应着重帮助大学生牢固树立科学发展观，对他们进行理性的爱国主义教育、坚定他们的中国特色社会主义信念、弘扬现代集体主义精神等。

简介：在转型时期的社会环境里,军人的个体价值观受影响较大,传统的价值观引导机制又一时没跟上这种变化,从而出现隐性价值观和显性价值观两分的苗头.隐性价值观有良性与恶性之分,恶性的隐性价值观对军人的消极影响不可小视,必须及时有效地清理.以"三个代表"重要思想重构当代军人的主导价值观是当前军人价值观建设的一项重大工程,有利于从根本上铲除军人隐性价值观得以生成的土壤.

简介：社会民主主义把实现自由、社会公正与团结民主的世界作为价值目标,社会民主主义把实现政治民主、经济民主、社会民主以及世界民主作为价值目标,从而实现自由、社会公正与团结民主的世界的社会主义价值目标

简介：文化价值观在很大程度上是指人们对其周围事物的认识，通常具有相对的稳定性和持久性。美国的文化价值观主要包括宗教信仰观、“一体化”文化观、“使命”观以及个人主义价值观。美国外交政策的制定和出台无一不受到这些价值观的影响，全面了解美国的文化价值观，将有助于我们更深刻地剖析和理解美国的外交政策。

简介：习近平总书记指出，追求真善美是文艺的永恒价值。在人类历史进程中，文艺始终以创造文明和弘扬道德为己任，以优美的形式和诗意的表达，忠实记录了人类社会的文明足迹，使人从中汲取无穷的智慧和力量，并定格为思想的圭臬和道德的范式，也使得文艺的生命长存、青春永驻，与人类社会的文明进步同辔而行。

简介：40年来，近于从零基础起步的国内政治价值观之实证研究，业已取得重大进步，但在政治价值观核心概念的界定、测量及其理论化等方面存在严重不足。至今，对于我国公民政治价值观的变迁与现状、类型分布与结构性特征等基本问题，依然缺乏系统而必要的清晰认知，以致影响到解释性理论的有效建构与创新。为此，应当特别注重率领域的基础建设，建构兼顾规范性与操作性的核心概念，建构政治价值观分析的理论框架、科学量表与指标体系，同时优化多元化的研究方法与技术，进而有力推进政治价值观与政治文化的科学研究，在准确“描述中国”与“理解中国”的基础上，科学地“解释中国”，切实推进理论创新。

简介：价值观取向问题,是与人类的生存发展密切相关的问题之一。它关系到整个社会的稳定和发展。近些年来,社会上对大学生价值观问题的研究尤为重视,其中对大学生在价值观取向上所发生的变化更是议论种种,观点颇多。但高校内部对大学生价值观取向嬗变的轨迹以及它所发生的结构性变化,却缺乏系统的分析和研究。本文是根据我们在我国部分不同类型的高校中对大学生所作的一项抽样问卷调查的基础上,[1]经过整体分析和对比研究之后写成的。在这里,我们将力图以辩证的方法和历史的眼光,从总体上对大学生价值观演变问题进行系统的分析和研究,以求为加强和改进高校思想政治教育工作提供客观的现实依据。一、对大学生价值观取向现状的总体认识

简介：石国亮在《中国青年政治学院学报》2008年第4期撰文指出．政党价值观建设是一个系统：从目标来看，政党进行价值观建设．是为了使得价值观保持先进性，增强价值观的吸引力，从而进一步增强政党的吸引力、凝聚力和竞争力．巩固政权并实现长期执政（执政党），或者扩大政党影响力，积极参与和夺取政权（非执政党）。从内容和层次来看，政党价值观建设是多方面的、多层次的价值理论和价值观念体系．主要内容一般包括建设科学的自然价值观或生态价值观．建设科学的政治价值观、经济价值观、文化价值观和社会价值观等．层次包括核心价值观的建设和派生价值观的建设。

简介：众所周知,青年教师是高校教师队伍中富有活力和创新精神的群体,他们思想活跃、知识丰富,是文化知识的传播者,更是大学生身心健康发展的引路人,对他们进行社会主义核心价值观培育,是实现高校文化传承使命的必然选择,是时代发展的必然要求,也是促进当代青年教师全面发展的重要保障。本文先分析新形势背景下培育高校青年教师核心价值观的意义,接着揭示目前高校青年教师价值观存在的一系列问题,最后提出培育高校青年教师核心价值观的建议,希望能起到抛砖引玉的作用。

简介：人民法院践行政法干警核心价值观,必须紧密结合审判执行工作实际,在理解、认同、实践上下功夫,真正使广大法官做到内化于心、外化于行。去年,中央政法委在总结中央政法各单位实践经验基础上,明确提出了"忠诚、为民、公正、廉洁"的政法干警核心价值观,并要求各级政法机关深入开展政

简介：试论新时期社会道德价值观的核心乌兰哈达众所周知，道德的基本问题是道义与利益的关系问题，其中一个重要方面，就是个人利益与社会利益的关系问题。在建立社会主义市场经济体制的今天，如何认识和处理集体利益和个人利益的关系，乃是新时期社会道德价值观的核心。当我们...

简介：社会主义核心价值观具有鲜明的实践特性，培育与践行内在统一。国家提出社会主义核心价值观，最根本路径在于培育。理论一经掌握群众就能变成巨大的物质力量，培育社会主义核心价值观的主要目的之一在于掌握群众，从而牢牢掌握意识形态工作领导权和主动权，壮大主流思想舆论。培育社会主义核心价值观，就是要推动现代人的发展的精神需要，关键在于两个因素：理论的主体性和理论本身的魅力。社会主义核心价值观培育要遵循理论发展的逻辑、实践发展的逻辑和文化发展的逻辑等。

简介：一个美女,一个这个时代的美女,一个可以轻易换取一切资源却按照自己的想法,安静地、快活地、没心没肺没心机的美女。

简介：社会主义核心价值观在价值本质与价值原则上彰显了中国特色社会主义制度的基本价值取向。在全面深化改革的背景下,深入探讨社会主义核心价值观融入现代国家治理的基本概念、基本意蕴与基本依据等理论问题,对于推进国家治理体系与治理能力现代化,推动社会主义核心价值观从理论层面转化到实践层面,具有重要的理论价值与实践意义。