简介：教学设计中的要素主要包括“教师、学生、资源、媒体”四个方面，四位老师执教的教材版本虽然不同，但在进行教学设计时，都考虑到了这四个方面的要素，其中像教材分析、重难点分析、研究的问题等方面基本相同。

简介：随着现代科技的发展，多媒体已被广泛地引入中学外语教学活动中。多媒体是承载多种的信息载体，它具有感觉、表示、显示、存储、传输的功能。利用多媒体进行外语教学，通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式，可以生动、形象地展示教学内容，扩大学生视野，有效促进外语课堂教学的大容量、多信息和高效率。

简介：生物是一门实验性科学,生物学的理论是人们通过无数次实验总结出来的,实验教学在生物教学中地位极其重要。本人通过几年的生物实验课教学实践,针对在生物实验教学中出现的问题进行了初步探索研究,觉得可从以下几个方面来进行实验课的教学。

简介：随着信息技术在教育领域的日益渗入，社会对教育的信息化程度要求越来越高，由此要求教师适应现代化教学的形式越来越紧迫。师范生作为未来的教育工作者应当具备各项教师职业能力，本文通过对当前我国师范生应具备的教学能力分析，提出如何应用微格教学系统培养师范生的教学能力。

简介：由观察与调查发现，小学高年级学生，语文学习优异者与后进生，他们的语文学习成效与自我评价能力存在着明显的正相关。学习优异者，大多能说出自己学习的长处、短处和弥补的办法，表达具体、明白。学习后进生，只能说出自己成绩不好，至于不好在哪些方面，自己应该怎么努力，则说不出。

简介：本文主要介绍Authorware的高级应用技巧——Authorware与ODBC的连接，通过Authorware提供的ODBC函数可以直接使用数据库中的数据。通过详细分析软件Authorware自带范例程序ODBC．a7p，深入浅出地介绍了ODBC函数的使用方法。

简介：网络教学将成为21世纪的主流教学模式,作为一个具有自身理论与实践特征的开放系统,耗散结构理论对网络教学具有可借鉴性和参考性。教学过程全面开放,设法构建思维系统的有序结构,通过非线性相互作用和学生主体的＂自组织＂,使教学过程得以有序化。

简介：礼貌是人类文明的标志，是体现一个人素质高低的重要因素。礼貌原则理论是语用学的重要组成部分，礼貌行为适度性与运用英语交际产生的语用失误关系密切，因而对礼貌行为适度性的研究对高校英语教学，尤其是跨文化交际方面的教学有重要意义。

简介：“寻找解决教学问题的大策略”。已成为当今基础教育改革的趋势，要提高教学质量，必须有效教学。有效教学是指通过一段时间的教学后，幼儿获得了具体进步或发展。有效教学的核心问题是教学的效益，教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真与否，而是指幼儿有没有学到什么或学得好不好。然而，通过观察幼儿园的集体教学活动，笔者认为还存在着一些亟需深入探讨与解决的无效教学现象，影响了有效教学的实现。

简介：英国语言学家威尔金斯曾经说过：＂Withoutgrammarverylittlecanbeconveyed;withoutvocabularynothingcanbeconveyed.＂由此可见,词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位。语言技能的形成离不开词汇的积累与运用,词汇量的大小,往往被认为是代表着一个语言学习者功底的深厚与否。

简介：作为一种可视化的建模语言，UML统一建模语言缓解了软件开发过程中的诸多问题，它以面向对象的分析设计方法对软件开发的过程实行改进。以网络教学为背景，使用UML方法进行网络教学管理平台系统模型的搭建。文中结合高等院校的实际情况，深入地调查和分析了网络教学的现状及发展趋势，同时建立了网络教学管理平台的框架模型，并详细描述了其用例图、类图以及相关场景的时序图。

简介：调整后的初中化学教材在知识内容和教学要求上都与现行高中化学教学大纲、教材有着较为严重的脱节现象。有的教师在高中化学教学起始阶段由于没有处理好初、高中化学接轨的教学，不顾学生的知识及心理承受能力，就开快车赶进度，结果导致许多思维习惯不适应高中化学教学的要求，而过早出现学习分化现象，严重影响和制约了高中化学教学质量的提高。所以，务必搞好初、高中化学的接轨教学：注重高一化学的起始复习是搞好初、高中接轨教学的必要前提。有必要在摸清学生底细的前提下，采用集中与分散相结合的复习方法，对学生存在的知识“漏洞”对症下药地进行修补整理，通过对知识的再理解、再挖掘、再提高，使学生做好学高中化学的知识与心理准备。

简介：本文分析了建构主义教学理论对航海英语口语教学的指导意义，从教学目标分析、情景刨设、信息资源设计、自主学习设计、协作学习环境设计、学习效果评价设计六个方面出发，提出了一种新的航海英语口语教学模式：

简介：微格教学一度成为培养教师专业教学技能的有效手段，然而在教育信息化不断推进的过程中，传统的微格教学已渐渐不适于现代教师教学技能的培养要求，随着计算机、网络等信息技术的综合发展，数字化微格教学系统应运而生，并逐渐成为教师专业技能培训的重要手段。

简介：语文课程标准指出：“语文课程应扎根于现实、面向世界、面向未来，要拓宽语文学习和应用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开拓视野．提高学习效率。”这就强调了信息技术在语文教学中的优越性。在新课改的背景下，信息技术辅助教学应注意以下几个方面的问题。

简介：地理学科比一般学科更重于理性，容易把课堂变得死气沉沉。要让地理教学过程变成一泓活水，必须注入美的情感，渗透审美教育。下面我就从四方面谈谈如何在地理教学过程中渗透审美教育。

简介：随着信息技术的日新月异，基于网络环境的教育教学越来越普及，传统教育的内涵和外延也随之得到了扩大。如何有效地开展网络教学，已成为理论和实践界的重要话题，网络教育教学的质量问题影响着网络教育的发展。本文在介绍网络教学设计本质、网络教学的特征基础之上，阐述网络教学目标设计的来源、原则、方法和步骤。

简介：作文教学是高师语文教学的核心组成部分。培养和提高师范生的写作能力是高师语文教学的一项极为重要的任务。写作水平的高低是衡量师范生语文素养高低的最重要的尺度。因此每个语文教师都必须努力提高学生的写作能力。但是实际的作文教学现状不容乐观，施教过程中受各种主客观因素的影响和制约，

简介：想必大家都知道“班门弄斧”的意思．“比喻在行家面前卖弄本领．是不自量力的表现”。而最近．我却在网上看到了有人为班门弄斧叫好!认为班门弄斧是胆识和勇气的体现．是用科学态度向权威提出质疑．并提倡新一代青年要有班门弄斧的精神!看到这些话．我被震撼了!并由此想到了学生的作文。现如今随着科学的进步．获得信息的途径越来越广．对于学生来说．手头上的作文选集各式各样．

简介：很多人一听到网游就感觉其是洪水猛兽，多少孩子迷上网游不能自拔，网游成瘾，性格缺失，最终酿成悲剧，可我们却没有认真分析过为什么大部分孩子会有网瘾。试想如果学生将这样的劲头用在学习上，那会取得怎样的成就。所谓出世先入世，我玩过几种网游，现试着分析其“引人入胜”之处及与信息教学相通之道。