简介：摘要数学思维能力的培养是义务教育阶段素质培养的重要内容。初中数学教师必须重视学生思维能力的培养，与学生建立良好的师生关系；寻找思维培养的突破口；因材施教，尊重个体学生的个性；创设教学情景，增强学生学习兴趣；设置多样作业，在生活中巩固，只要这样才能很好的培养学生的独立思考与抽象思维的发散。这对于学生将来的工作与生活具有重要的意义。

简介：摘要对于核心素养而言，已经成为教育工作人员比较关注的问题，学生核心素养的培养已经成为现阶段教育教学的重点，所以在语文教学过程中，要对学生核心素养积极培养，这是目前语文教育教学的关键，教师在教学中可以从阅读教学、语言积累等方面入手分析，对学生语文核心素养要积极培养，只有这样才能促进学生全面发展。所以本文主要探究初中语文教学过程中如何培养学生核心素养，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要现阶段信息技术的快速发展，在初中教学中已经得到普遍的运用，所以本文主要分析初中学生在信息技术背景下如何提高自主学习能力，进而提出游戏加内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：民族舞蹈是一种起源于人民生活中的肢体动作语言,以日常活动抽象化为表现形式。随着民族舞蹈教学在我国基础教育中不断推进,我国的民族舞教学也得到了极大的发展。但是基于各种原因,高中民族舞蹈教学中学生对于舞蹈表现力的展现尚有不足。笔者根据自身教学经验,就高中民族舞蹈教学中增强学生舞蹈表现力的教学方法进行论述。所谓'文以载道',舞蹈艺术也是如此,每部舞蹈作品都包含着丰富的内涵。舞蹈中看似一些简单

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简介：摘要自主学习能力是学生面对未来社会必备的能力，也是当前素质教育的培养目标之一。《数学课程标准》更是倡导“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”教师应如何引导学生自主探索，提高学生自主学习能力。

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简介：1、稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据充分、数据真实、逻辑严谨、文字准确、语句通顺。

简介：为提高学刊的学术质量，规范编排，编辑部对来稿作如下规定：一、论文若有引用他人论文、著作或其他形式的依法享有著作权的学术成果的，必须详细标明引用来源、成果名称和作者姓名。对于剽窃他人学术成果的作者，一切后果自负。

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简介：摘要初中是学生思维发展的重要阶段，学生思维能力的培养在初中语文教学中占有重要的地位。通过研究在初中语文教学中学生思维能力的培养方法，不仅有利于教学方式的改善，更有利于提高学生的思维能力，这对培养学生的语文素养、感悟能力以及观察审美能力都有很大的帮助。对于语文教学中存在的一些问题，作为教师，应明确课堂教学目标，重视学生非智力因素的培养以及在课堂中创造良好的教学情境训练思维品质，才能够有效地提高学生思维能力。

简介：摘要初中生认识水平、能力都比较低，各种问题层出不穷。其实问题的发生都是有长期隐患的，等待问题造成重大负面影响后就为时已晚。这与中学生法治意识的培养没有受到学校、家庭、社会的重视有着直接关系。因此，中学生的健康成长，必须加强中学生法治意识的培养，使中学生树立良好的法治意识，得到全面的发展。

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简介：随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。高中物理学习对于学生思维能力的培养能够带来诸多益处,然而从当前的教学情况来看,普遍教师对此缺乏足够的重视,导致部分学生在进行逻辑推理的时候,思路出现了一定程度的偏差。为此,教师理应引导学生们进行改进。本篇文章将阐述推理能力的主要种类,探讨具体培养的方法,并列举相关案例进行详细说明。

简介：摘要化学作为我国高中教学中的重点学科，不仅在考试中担负着重要的角色，更重要的是，化学与我们的日常生活息息相关。可是在以往的教学经验中发现，很多学生对化学产生了强烈的排斥心理，不想学、不愿学、学不会，久而久之产生了厌学情绪，影响了整体的学习成绩与学习质量。本文以高中学生化学学习的现状与问题入手，深刻研究了化学学习的有效策略，意在逐步提升课堂质量。

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