学科分类
/ 11
216 个结果
  • 简介:课堂教学是学校教育的主要途径,学生对课堂教学活动的积极参与是教育能够取得成效的前提。本文采取调查问卷、课堂观察和访谈的方法,调查多媒体网络教学环境下大学英语课堂教学中学生的参与情况,分析了影响课堂参与的主要因素。

  • 标签: 多媒体网络教学环境 大学英语 课堂参与
  • 简介:摘要:警务培训属于警务交流的一种形式,而警务交流又属于警务外交的一个重要内容,同时因为警务外交同时具有司法与外交双重性质,本文认为开展警务培训可以打下良好的警务合作关系,有利于警察外交的开展,有利于中国与相关国家开展根深层次的司法合作,乃至于安全领域的合作,从而能够更有效的保护我国海外利益,服务于国家外交总战略。警务培训主要有两种,一种是以公安部,各省公安厅牵头,由各公安院校承办的培训班、研修班。最新的培训信息则有四川警察学院承办的、浙江警察学院承办的、中国刑警学院承办的、中国人民警察大学承办的。一种是中国警察赴外参加别国警察培训。本文认为,中国防暴队参与的联合国框架下的警务培训与第一种有一定的联系,

  • 标签: 中国维和警察防暴队 维和行动 警务合作
  • 简介:运用极限思想、微积分思想、矩阵思想、函数方程思想、概率统计思想等数学思想方法解决高职工科专业中相应的问题,有助于为学生的专业技能实践提供有效的思想方法与手段,让数学思想成为学生终身有益的技能.

  • 标签: 高等数学 思想方法 专业技能 应用
  • 简介:本着“听职工怨,解除职工难,顺职工气,鼓职工劲”的精神,中铁16局党委把职工当朋友,与他们交心,倾听他们的肺腑之言,继而把握职工思想脉搏,具有针对性地及时制定、修正企业的政策措施,推进各项工作全面发展。这项活动开展一年多来,中铁16局2处党委一班人感受颇多:

  • 标签: 洛阳铜加工集团有限责任公司 催化剂 西部大开发 集资建房 工程任务 沿海地区
  • 简介:随着以社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立,非公有制经济不断发展壮大,在促进社会经济发展,推动体制创新等方面发挥了重要作用。非公有制企业职工已经成为我国工人阶级的重要组成部分。但在调查研究中经常听到一些职工有这样一种疑问:在非公有制企业里,我们还是不是企业的主人?非公有制企业职工是不

  • 标签: 非公有制企业 劳动者 非公有制经济 企业职工 企业民主管理 劳动力资本
  • 简介:经过三十年的制度创新和社会实践,我国逐步建立起了适应经济社会发展要求的农村基层民主自治制度。三十年来农村基层民主发展的历程给我们的一些启示:农村基层民主建设必须把党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合起来,走中国特色社会主义基层民主发展道路。今后,在继续发展农村基层民主的过程中需要继续完善相关法律法规,协调好村民自治组织与其它组织之间的关系。同时,基层政府还需要尽快提高村民的民主法制素质,壮大村级集体经济,为农村基层民主建设奠定坚实的基础。

  • 标签: 农村 基层民主 建设成就 思考
  • 简介:只要教师与学生建立良好的平等关系,应用多媒体技术提高教学效率,增加学生参与课堂活动的兴趣,设计学生思维能力有所提高的活动,学生的学习注意力和课堂活动的参与完全可以获得最大化。

  • 标签: 注意力 参与 最大化
  • 简介:我国高职酒店管理专业大部分采取校企合作的人才培养模式。但是目前高职酒店专业校企合作仅仅局限在学校与企业的合作层面上,酒店行业、行业协会参与高职酒店专业教育的程度不够,参与的积极性也不高。高职院校酒店管理专业人才培养,要在现有校企合作的基础上引入行业参与,实现校企资源共享和双赢。

  • 标签: 行业 行业协会 高等职业教育 酒店管理
  • 简介:本科生科研导师制是提升本科学生的创新能力的教育、教学实践活动的一项制度,目前受到社会各界的广泛关注。文章以青年教师参与本科生导师制为研究对象,以文献研究法、归纳研究法和比较研究法为主要的研究方法,重点分析了青年教师参与本科生导师制的优势、模式、运行程序与管理策略等方面,以期望能推动本科生科研导师制的研究更加深入。

  • 标签: 青年教师 本科生科研导师制 模式 运行程序 管理策略
  • 简介:浅谈涉外经营企业如何利用非价格竞争参与国际市场赵若星从国际市场的竞争状况看,当前国际市场竞争日趋激烈。国际市场竞争的结构也发生了重大变化,竞争的手段也变的复杂多样,重点已由价格竞争转向非价格竞争。随着世界经济的发展,国际市场上商品的增多,各国居民收入...

  • 标签: 非价格竞争 国际市场 市场竞争 世界经济 心理定价策略 竞争能力
  • 简介:随着社会发展,对护理人员的要求越来越高,并且近几年来高职院校不断对护理专业人员进行扩招,但还是不能满足社会对护理专业人员的需求。对于护士来说现在是供不应求。但往往高职院校培养的护理专业的毕业生在就业时的表现不尽人意,多表现出无所适从、盲目跟从、过分强调专业对口、对自己估价过高等现象。所以对高职院校护理专业就业指导课的改革势在必行。把参与式教学引入到高职院校护理专业就业指导课教学中,把由原来的教师为中心的课堂转化为以学生为中心的课堂。让学生参与到课堂中来,掌握求职技巧,提高高职院校护理专业学生的就业率。

  • 标签: 就业指导课 护理专业 参与式教学 求职技巧 教学效果 护理人员
  • 简介:基层教学点是电大系统办学的前哨和根据地,也是电大事业发展的大后方,激发人员积极性是发挥电大系统办学优势的关键所在,所以对教职工积极性的探讨就尤为迫切。学校常规管理应从愿景教育等四个方面对教职工的积极性进行激发与保护,通过采取这些具体措施和方法,以期对问题的解决有所促进。

  • 标签: 基层电大教学点 职工 积极性 激发 保护
  • 简介:培训成果评估和员工绩效评估一直是人力资源管理研究领域的热点之一,而将两者联系起来的研究却难以见到。本课题以国网辽宁省电力有限公司大连培训中心为试点,通过建立培训效果实际评估体系,将培训和员工绩效管理有机结合,取得了良好的效果。

  • 标签: 培训 效果 评估 绩效管理 研究
  • 简介:职工创新既要有资金、场地、设备、技术等硬件基础,还要有良好的创新态度、创新思维、创新方法等创新意识软件支撑。我认为目前职工创新最缺乏的不是硬件,而是软件。应该说每个职工的头脑里都有创新意识,只是很多人的创新意识还处于休眠状态、朦胧状态,只要采取措施给以激活,职工身上所蕴含的自主创新的才智与潜能就会迸发出来。激活职工的创新意识,我们队采取的做法是活动推动、分值管理、例会交流、书中寻宝、互相补位五招……”日前,山东流云纺织有限公司举办了一场职工创新先进事迹报告会,由受到公司表彰奖励的3个技术创新先进班(队)、10名技术革新标兵介绍创新经验。会上,环纺车间自络平车队队长刘彬所做的《“五招”激活职工创新“软件”》报告,赢得热烈掌声。去年该队在公司班组技术创新竞赛中名列榜首,全队7人共完成技术革新16项,为公司节约增效46多万元。

  • 标签: 创新态度 职工 软件 激活 补位 交流
  • 简介:摘要:随着时代的发展,我国人民的思想已经发生了巨大的改变,从原本对社会主义的无限崇拜,开始转变为对市场经济的信赖,主要是人们都希望自己的生活可以更加的幸福。而对于国有建筑企业而言,其青年职工的思想政治教育工作就成为重点,主要在于国有建筑企业的出现,并非是为了获得商业利润,而是为了更好地完成国家的基础建设,同时,解决人们对于建筑的需求问题,因而,需要企业员工具有吃苦耐劳精神。所以,国有建筑企业的领导层认为,有必要进行青年职工的思想政治教育,并消除之前存在的问题,确保工作效果的提升。因而,本文将从新常态下国有建筑企业青年职工思想政治教育工作的重要性入手,全面展开新常态下国有建筑企业青年职工思想政治教育工作的研究。

  • 标签: 国有建筑企业 青年职工 思想政治教育工作 时代特征
  • 简介:7月14日至15日,我校第四届教职上代表暨工会会员代表大会在校部报告厅举行,五个代表团的81名教职工、工会会员代表参加了会议。省总工会副主席、省教育工会主席李向柱,省教育工会常务副主席张敏,省委教育工委组群处处长乇军周和我校离退休校级领导出席了大会开幕式。

  • 标签: 会员代表大会 教职工 工会 副主席 报告厅 代表团
  • 简介:摘要:合作学习能够有效培养学生的学习思维,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。在小学数学教学中开展合作学习,一方面,可以有效提高学生学习数学的参与度;另一方面,合作学习可以帮助教师解决各层次学生的数学学习进度问题,实现各层次学生数学学习的共同进步和成长。然而,现阶段在实行合作学习教学模式过程中,由于各层次学生学习进度存在一定差异,在分组合作交流探讨问题时,部分学生受学习进度、学习成绩等问题的影响,在参与程度方面表现的不太积极,因此,如何提高小学数学合作学习中各层次学生的参与率就成为本文研究的重点,并针对这一研究重点提出相应的策略,以此促进各层次学生在数学合作学习中的参与率。

  • 标签: 小学数学 合作学习 各层次学生 参与率 策略
  • 简介:当前高校思想政治理论课实践教学效果参差不齐,在实践教学管理、实践教学针对性、实效性方面面临诸多问题.作为实践教学重要领域之一的大学生社会公共参与活动的有效开展有利于解决实践教学的实效性问题.从公共参与角度,以实践教学与大学生公共参与意识和行为的内在联系出发,揭示实践教学与大学生公共参与过程中存在的深层次问题,提出创新实践教学机制、提高大学生公共参与意识和行为能力的主要举措.

  • 标签: 实践教学 公共参与 教学机制
  • 简介:改革传统的教学方式,增强学生的主体参与,是优化电大思想邓小平理论课育人功能提高教学实效的重要途径,是吸引电大成人学生走进课堂,主动参与的途径。本文于此探讨了电大思想邓小平理论课教学中怎样培养学生的参与意识。

  • 标签: 培养 学生主动参与意识