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  • 简介:物理是初中二年级的一门学科,是学生在学习当中遇到的比较难学的科目。虽然常说物理和生活实际联系紧密,应该好学,容易掌握,但是物理学科的理论知识抽象,理论和实际总存在误差,是学生和家长不理解,甚至怀疑理论定律,因此显得物理非常难。实际上,掌握了理论规律结合生活实际,我们是可以轻松学好物理的,关键是物理教师怎样引导学生正确的理解知

  • 标签: 提高物理 教师素质 物理教师
  • 简介:当前的小学语文课堂教学正在改变过去那种封闭、死板的状况,日益走向开放,日益充满活力。如何提高学生的学习质量,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。本文旨在分析小学语文课堂教学存在的问题及解决对策,希望对第一线的语文教育工作者有所帮助。

  • 标签: 优化 教学目标 指导
  • 简介:把孩子带到一个摆满玩具的陌生屋子里,然后离开,看看他的反应属于以下哪种类型?A:孩子在你离开时会哭闹一下,但很快就投入地玩了。你回来后拥抱亲吻他以后,他能很快平静下来接着玩,

  • 标签: 依恋关系 孩子 反应
  • 简介:班主任平凡而伟大,班级管理是班主任工作的重点。对学生的管理要付出真挚的爱,要用感情去感化他们,只有这样教育才能有更好的效果。但对学生只爱不严,表面上皆大欢喜,相处融洽,到最后却可能会使自己失去作为班主任应有的威信,校规班纪也会日渐废弛。而对学生太严又会导致他们对班主任不理解,甚至是厌烦、对抗。只有宽严相济、张弛有度,"严不至于苛刻,宽不至于废弛,该严则严,当宽则宽,严中带宽,宽中有严,宽严有度,宽严审时"才是真正的班级管理之道,才能获得学生的尊重,形成良好的班风,才是对学生真正的爱。

  • 标签: 班主任 关爱学生 宽严相济
  • 简介:在独生子女时代,一个孩子承载了全家太多的希望和未来。因此关于孩子的任何问题,小到每顿该喂多少、穿多少衣服,大到请保姆、参加亲子班,全家都谨小慎微。老人们有着丰富的经验,年轻父母们有丰富的育儿资讯和独特的见解。于是上下代之间,夫妻之间总免不了产生各种矛盾和纷争。

  • 标签: 育儿 家庭成员 现场 科学 冷静 独生子女
  • 简介:1.规则意识。规则是维系一个社会安全、有序的基础,较强的规则意识是孩子融入社会、维护自身安全、建立良好人际关系的纽带。当孩子稚嫩的双腿开始自己最初的人生探索时,就遇到了种种规则——安全规则、游戏规则、交通规则、家庭规则、校园规则等等。在家庭早期教育中,家长们往往比较重视家庭安全规则教育,如不碰电源开关、不碰药品等,却大多轻视社会规则的教育.

  • 标签: 公民意识 家长 家庭早期教育 社会安全 幼儿 培养
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  • 简介:孩子撒谎是父母在教养过程中遇到的一个很头痛的问题。听到孩子编造拙劣的谎言,家长往往会生气,特别是当已经知道事实真相的时候。比如,孩子坚持说他没有吃巧克力,而他的衣服、脸上都沾满了巧克力,这样的谎话的确让人非常生气。

  • 标签: 孩子 防御性 事实真相 巧克力 生气 教养
  • 简介:6月20日父亲节那天.由广州市少年宫主办.嘉顿公司赞助的“80后父母亲子关系建立”——亲子关系调研报告会在广州市少年宫隆重举行。

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  • 简介:爱与性,是人的本能,就跟吃饭睡觉一样自然。大学校园是一个男生女生集体“群居”的地方,一方容易滋生爱情的水土。但是在这方特殊的土地上,我们必须遵守一些“规矩”,适应“群居”的生活。当爱情来临的时候,你是否想过,该如何选择你的性?《成长》采访了5对大学生情侣,让他们诉说他们的想法。希望在观点与意见的碰撞间,你能得到一些思想的火花。

  • 标签: 大学校园 《成长》 大学生 爱情
  • 简介:小学作文是当前语文教学中的重点、难点,是语文教学中有待解决的重要问题之一,若想改变如今之现状应该从作文兴趣、素材积累、学生作文个性发展以及讲评修改的方式上入手。

  • 标签: 有效 提高习作能力 素材积累 讲评方式
  • 简介:古人云:“玉不琢不成器”。要想使孩子成为对社会有用的人,不但要有过硬的文化知识和优秀的人格品质,还要有一个良好的行为习惯,而且从小培养好习惯至关重要。本文就家长如何培养孩子的良好行为习惯简述一番。

  • 标签: 良好行为习惯 孩子 培养 人格品质 文化知识 家长
  • 简介:当你发现朋友把东西遗忘在你家时。你舍采取哪种办法处理?A.立即给朋友送去B.通过电话,约他到图书馆见面,然后把东西交给他C.托人带给朋友

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  • 简介:<正>雪梅姐姐:我是一个自尊心很强的孩子,不愿把心事透露给别人。因为我觉得没有人能够理解我、体谅我,包括爸爸妈妈。经常看你主持的栏目,我想把心里的问题告诉你,希望你能帮助我解决。

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  • 简介:幼儿活动中的观察记录是指教师集中注意力于某一对象(幼儿个体、幼儿群体或教育现象),进行系统的跟踪和记录,依据观察结果作出判断并实施相应的教育。由此可见,观察幼儿、了解幼儿是每一个教师所要做到的,每个幼儿教师都要有做好观察记录的意识。有质量的观察记录可以将幼儿在教室里的经历变成可以看见和理解的东西,可以使教师掌握幼儿的发展程度、幼儿已具有的技能以及了解他们的成长在哪些方面需要得到什么样的帮助,可以使教师根据了解的情况决定如何对幼儿进行评价,并在评价的基础上找出最好的方式支持幼儿的发展。

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  • 简介:金秋十月.秋高气爽.不少学校都选择在这个时候举办运动会.相信有不少同学报名参加了。然而.在运动中容易造成多种损伤,其中包括擦伤、刺伤、挫伤、关节扭伤、肌肉拉伤、骨折等等。在某中学的秋季运动会上,13岁的王某报名参加了跳远和1500米跑步两个项目。上午.他先参加了跳远.不巧的是,他在最后一跳时摔倒了.而且感觉大腿肌肉有点拉伤。然而.他并没有请假.而是坚持参加下午的1500米跑步。不幸的是,在没跑到一半时.他摔倒在了跑道上。经过医生诊断,王某大腿肌肉拉伤,还有轻微脑震荡。

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