简介:摘要随着信息技术教育的普及和国家素质教育水平的提高,高中信息技术教学作为一项普及信息技术文化、培养学生创新能力的重要途径已经越来越受到人们的重视。传统的高中信息技术教学以增强学生的感性认识为目标,对培养学生的自主创新能力方面缺乏认识。
简介:摘要信息技术高速发展的时代,无疑对现代教育事业提出了更高的要求。本文通过阐述多媒体技术相对于传统教育的优势与局限性,说明了多媒体技术是现代教学中不可或缺的辅助手段,是传统教育的补充和优化。只有将多媒体教学与传统教育方法有机地结合起来,扬长避短,发挥各自的优势,才能达到最佳教学效果。
简介:摘要在高中信息技术学科教学中,如何设计和应用微课程,解决教师辅导资源不足的实际问题,实现学生自主寻求辅导资源、按需建构知识从而掌握学习的目的?本文就微课程的研究现状、微课程的概念以及微课程在信息技术教学中的应用展开了论述。
简介:摘要为了适应新课程改革的要求,切实提高思品课教学的实效性,思品课教学中要坚持运用多媒体教学。从声、光、色等多方面向学生输出信息,调动学生眼看、耳听、脑想、手动、全方位参与教学,对改进教学方法,减轻学生负担,提高课堂效率有重要意义。
简介:摘要文章从提高农村初中信息技术课堂整体教学效率入手,简述了信息技术为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础,使信息技术更好地渗透到学科教学中。根据学科特点,探讨行之有效的教学方法,提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。
简介:摘要随着现代教育技术的推广,多媒体教学已是必不可少的了。它不仅能充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲,活跃学生的思维,拓展学生的想象力,而且在提高课堂效果、优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用。