简介：诺贝尔文学奖得主奈保尔作品的形式呈现出一种多样性的文体风格,具体体现在五个方面：小说中的自传色彩和回忆技巧;历史叙述与小说叙事相结合;新新闻报道式的写作方式;纪实为主,虚构为辅——游记中的小说手法;似是而非的综合性文体。这样的风格符合奈保尔的个性和身份,在世界文坛上独树一帜,有其独特的价值。

简介：儿童在归纳推理中是否遵循多样性原则，表现出多样性效应，这个问题一直存在争论。在Lopez等、Gutheil等和李富洪等的研究中，小于9岁儿童的归纳推理不遵循多样性原则。Heit等的研究中，5岁儿童却表现出了一定的多样性效应。而Lo等更是基于贝叶斯模型，提出了用前提概率与论断力度的关系（即PPP）来衡量儿童运用多样性信息的能力。事实上，儿童归纳推理多样性效应的争论是由推理范畴的不同所引起，一种是涉及生物概念范畴，另一种是涉及人格特质概念范畴。在人格特质概念范畴中，可以运用心理理论、人格特质与行为之间稳定的关系，以及共变原则的归因促进儿童对前提多样性信息的运用。

简介：为了确定楚雄市冬春季城郊区鸟类多样性，采用样点法在4个样地内对随机设置的17个样点进行了调查。本次调查共记录了鸟类2808只次，隶属于4目、16科、4J4种，雀形目鸟类占调查总数的88．64％，非雀形目占11．36％。结果表明，郊区的鸟类种数（33，27VS18，16）、物种多样性（Shannon’sindex2．21，2．43VS2．12，2．00）、均匀度（0,68，0，75VS0．74，0．69）、科属多样性（G—index3．06，2．92VS2．63，2．39andF～index6．12，3．64VS1．48，0．95）均比城区高，但相对多度（abundance）较低。

简介：摘要本文对如何在体育教学中实行教学方法的多样性进行了分析与探讨，希望各位教师能够以学生为中心，注重学生的个性发展需求，帮助学生更好地完成每一节体育课程，促进学生的全面发展。

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简介：摘要农村高中在我国分布较为广泛，但是从目前教学现状来看，受到交通、地域、教学设施和师资队伍等多种条件限制，农村高中化学学科教学效果不甚理想，正处在不断摸索阶段。本文的立足点在于农村高中化学教学现状，重点阐释如何在农村高中化学课堂上实施多样性教学，以期为我国农村高中教育提供借鉴。

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简介：本文通过对东北粗皮蛙29个样本线粒体DNA控制区和细胞色素b基因部分序列分析,探讨其遗传多样性和种群遗传结构。PCR扩增和测序结果,获得587bp的线粒体DNA控制区序列和895bp的细胞色素b基因序列。合并线粒体DNA序列分析,共定义14个单倍型,16个变异位点,单倍型多样性（H）为0.704,核苷酸多样性（π）为0.001,平均核苷酸差异数为1.438,表明东北粗皮蛙遗传多样性较低。分子变异分析（AMOVA）结果表明,种群内变异占全部遗传变异的98.13%,群体间没有遗传分化（FST=0.0187）,因此应加强对东北粗皮蛙野生种群的保护。

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简介：摘要 ：在初中英语教学中，阅读是非常重要的一部分。但很多学生因为词汇量不够，语法知识没有掌握，所以在阅读方面存在一些困难。为了培养学生的英语综合能力，教师要开展多样性的英语阅读教学。并采取各种不同的教学对策，促使学生对英语阅读充满兴趣。为此，笔者针对初中英语阅读教学的多样性进行了分析，具体如下。

简介：摘要游戏是孩子最重要的天性，孩子的成长就是在游戏中展开的。所以在幼儿教育中需要重视游戏的开展，良好的游戏活动可以让幼儿各方面得到发展。教师需要结合幼儿实际成长的需求，尊重孩子的这种天性，注重室内外游戏资源的开发，让幼儿可以在游戏中健康成长。

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简介：[摘要 ]课堂评价要体现多样化，至少包括“教师评价”“学生自评”“生生互评”和“师生互评”四种，这样的评价使学生的能力更凸显，课堂粳更高效。

简介：摘要：幼儿园户外活动的多样性对幼儿身心发展起着至关重要的作用。在户外环境中，幼儿能够与大自然亲密接触，体验丰富多样的感官刺激，通过游戏和运动展现天性和能力，提升自信和社交能力。基于此，本文章对幼儿园户外活动多样性进行探讨，以供参考。

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简介：摘要：幼儿园定期为幼儿开展一些有益身心的户外活动，帮助幼儿全面、健康成长，对于幼儿智力开发、身材强壮、个性养成均起到极大的促进作用。为了有效地发挥户外教育的优越性，幼儿老师在组织户外活动时，要根据幼儿实际情况，确立活动内容，制定合理的规则，增加户外活动的多样性，创新幼儿教育路径。基于此，本文探讨了幼儿园户外活动多样性的实践策略。

简介：摘要：在小学语文教学中引导学生以不同形式开展合作汇报活动，往往能够使学生在具有多样性的汇报环节之中更好地展示自己的学习成果，巩固课堂学习基础，真正通过汇报过程完成对课堂所学知识的整合，以此切实提高课堂的教学有效性。在小学语文教学实践之中，教师应结合具体课程的内容制定针对性合作汇报组织策略，从而最大化发挥出合作汇报教学模式的教育价值，推动学生学习能力的切实提高。

简介：摘要：我国教育行业和我国各行业发展都十分快速，英语家庭作业是学生学习英语的一个重要组成部分，通过对小学英语家庭作业的调查和分析，笔者认为家庭作业布置的多样性和有效性十分重要，如果能努力做到这两点，既能激发小学生完成家庭作业的积极性，也能提高作业的质量，让英语作业体现其真正的价值和作用。