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  • 简介:车镇地区自1992年大古60潜山勘探以来,先后探明了大王庄、套尔河和富台等潜山油藏。针对研究区潜山群体众多、成藏复杂等特点,对车镇地区潜山分布特点、潜山油藏类型划分及井位部署原则进行详细论述,并进一步探讨研究区潜山油藏的勘探开发对策,明确今后的技术发展方向,对研究区潜山油藏的勘探开发具有一定指导意义。

  • 标签: 潜山 成藏 下古生界 勘探开发
  • 简介:摘要:2022年冬奥会举世瞩目,这既是对世界奥运赛事的推动,同时也是推动崇礼体育旅游发展的一次历史机遇。为此,崇礼需要把握机遇,迎接挑战。本文即是从体育休闲产业方面、旅游服务方面、文化创意方面、会议会展方面、健康养生方面以及特色农业方面等角度出发,对于抢抓冬奥机遇,深挖潜力优势,推动崇礼体育旅游休闲产业高质量发展进行论述,以供大家参考。

  • 标签: 冬奥会 崇礼 体育旅游 休闲产业 高质发展
  • 简介:摘要:本论文旨在探索中学体育教育中想学、真学、会学和乐学对教学的影响。通过对目标引导、个性培养、方法掌握和多元评价的研究,我们能够更好地理解这些因素在中学体育教育中的作用。因此,本论文的研究结果对提升中学体育教育具有重要的启示和指导意义。

  • 标签: 中学体育教育 教学方法 四学系统
  • 简介:新课程认为,学生是学习和发展的主体,教师应关注学生的个体差异和不同需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。思想品德教学并非说教课,教师要摆脱"政客"的窘境,需要对课堂教学设计进行优化处理。少说多做、少讲多导、少评多促、少教多练,"少"针对的是教师,"多"针对的是学生,让"少教多学"成为指导课堂实践的重要教学理念。

  • 标签: 课堂教学设计 思想品德教学 个体差异 少说多做 教学效果 课堂导入
  • 简介:<正>问题的提出前不久,上海某区教育学院就课堂提问的专题抽取6所中学,调查了思想品德、历史课各9节。在被调查的18堂课中,只有1名学生在思想品德课上向老师提出1个问题。而在另一堂课上,任课老师40分钟之内竟然一口气向学生提了98个问题。虽然这只是一个特例,但它反映出一个实质性问题:课堂教学中明显地存在着学生不敢问、老师不善问的现象。为什么会出现这种现象?笔者认为,对学生来说,平时缺乏训练,只是被动学习,没养成上课积极思考、主动提问的习惯。对老师来说,既有理念问题,也有方法问题。从理念上来看,忽略了学生主体地位、个性发展,没有认识到课堂提问的价值与意义,只是为提问而提问。从方法上来看,没有吃透教材精神,既

  • 标签: 思想品德 历史课 任课老师 课堂教学 堂课 教育学院
  • 简介:现实主义之路成员忻东旺,是一位有思想的艺术家,这不仅表现在他的文采里,更反映在他的画面中。忻东旺有着学院派娴熟的技术,有着很深刻的生活体验,有着超出常人的勤奋,有着艺术表达的强烈冲动,所以这才使得他的一系列作品,有了质朴的艺术高度,有了由外及内的精神质度。忻东旺走了一条坚实的路,获得了学术与市场的双向成功:包括十届全国美展金奖的数个奖项及单幅作品突破二百万的市场佳绩。从以下的文字中,希望给艺术创作者或收藏家提供一些有价值的参考。

  • 标签: 东旺 艺术语言 系列作品 市场潜力 精神质 生命感受
  • 简介:摘要:“双减”政策在核心思想上主要强调教学工作的减量提质,通过减轻学生的课业负担,并提高教学质量,使学生在学习过程中得到更加科学有效的培养。作业作为“双减”的主战场,其内容的优化与质量的提升对高中数学课堂具有十分积极的促进作用。因此,本文将从“双减”背景下优化高中数学作业设计的意义,以及有效的设计方式,这两个方面进行探究,旨在通过有效的作业设计策略,切实提高高中数学作业设计的实效性,深入落实“双减”理念的同时,促进学生更加全面健康的成长和发展。

  • 标签: 高中数学 作业设计 “双减”
  • 简介:在介绍洪安古镇非物质文化遗产现状的基础上,运用模糊评价法,对洪安古镇非物质文化资源进行了模糊综合分析,提出了洪安古镇的非物质文化保护及旅游整合开发利用的策略。

  • 标签: 模糊评价法 非物质文化遗产 洪安古镇
  • 简介:高职单招考试是教育改革的产物,是实现中等职业教育与高等职业教育接轨的一种择优录取模式。数学是高职单招考试中重点考查的一门学科,如何帮助和指导学生在考前第二阶段的复习中掌握基础知识和基本方法,提升学生的综合运用能力,达到高职单招考试的要求,是摆在高职复习班(以下称高职班)教师面前的中心课题。笔者根据几年来的教学实践,采用“分组说卷”式复习法,取得了一定的成效。

  • 标签: 高职班 复习法 思维发展 学生 模拟试卷 应用