简介:1998年邓小平在坚持和发展马克思关于生产力理论的基础上提出了“科技是第一生产力”的论断.的确,科技的发展可以转化为物质的财富,为物质文明增添新的内容,它又可以转化为社会智能,推动人类思维的发展,促进人们的思想道德观念的变革,推动精神文明的进步.在当今“新世界经济”的形势下,科技竞争已成为了综合国力竞争的焦点,这就更要求我们走科教兴国的道路,因为它是我们国家、民族、社会主义在下一世纪取得胜利的希望.
简介:一、问题的提出长期以来,我国高等教育采取的人才培养模式,实质上是一种大批量生产的人才培养模式,即按照一种固定模式大批量培养专业“标准”人才。由于不能够满足各个方面的需求,这种人才培养模式饱受质疑。用人单位发现高校培养的人才往往与他们的期望相差甚远;学生们抱怨无法按照自己的兴趣、潜能和就业倾向完成大学阶段的学习;办学单位则苦于招生规模不断扩大的压力之下,教学资源(尤其是优质教学资源)极其匮乏,担心人才培养质量不能够适应经济环境和教育环境的快速变化。
简介:探索新的教育理财之道梁广山随着社会主义市场经济体制的逐步建立和教育改革的不断深化,日趋复杂的学校经济活动必然会出现许多新情况、新问题。同时,对教育财务工作的内容、形式、方法等各方面,提出了新的更高的要求。在这种情况下,我们就需要转变理财观念,努力探索...
简介:今年,我科根据审计计划的统一布置,对市教育局进行了审计,并对一些学校进行了延伸审计。从审计情况来看,各级政府对教育投入总体在增加,主要体现在教师的绩效工资和对学生的补助上,但学校的公用经费不够用,生源多的勉强维持,生源少的难以为继,并存在理不清剪还乱的问题,令教育部门困惑,需政府出面加以梳理和解决。
简介:乡镇教育财务管理,是各乡镇基础教育管理的重要组成部分。教育经费的筹措、使用直接反映基础教育的状况和成果,直接关系到国家教育和财政方针的贯彻执行。从一九八五年分级办学、分级管理以来,各级人民政府坚持“教育必须为社会主义建设服
简介:
简介:10月27至30日,审计厅举办新进人员教育培训班。自2005年以来进入审计厅工作的32名干部参加了为期四天的教育培训。
简介:会计诚信作为会计工作的立业之道,作为企业和单位应恪守的行为规范,作为单位负责人和会计人员以及会计监督人员应遵守的道德准则,年年讲,月月讲,天天讲,为此,会计诚信教育也是年年搞,年年办,然而会计制假造假却是年年查处,年年有,并且有增无减。像郑百文,湖北蓝田,银广厦这样的会计丑闻更是
简介:改革开放以来,我国日益重视教育事业的发展,公共教育支出得到稳步提高。从教育投资的实践来看,我国教育财政支出逐渐扭转了徘徊不前的局面,出现了明显的增长势头。但是,总体投入不足、结构不合理、资金利用率不高的问题仍然存在。必须要进一步加强对教育支出的管理,完善与教育经费使用、管理相关的管理制度、管理办法,特别是逐步推行绩效管理,建立教育支出绩效评价制度,从而对教育经费实施有效的监控。
简介:本文分析了高校现有资金来源方式存在的局限性以及教育债券具有的融资优势,并对我国高等教育债券融资的模式选择作了探讨。
简介:丹麦是一个童话王国,丹麦人崇尚自由、悠然、快乐的生活,表现在对孩子的教育上,丹麦推崇的是快乐教育。没有分数,只有不是“成绩”的成绩单丹麦孩子交给父母的是一份“四格成绩单”,上面没有语文、数学、社会、自然的分数,也没有老师的评语,更没有排名。事实上,这份成绩单是由孩子自己或写或画完成的,上面只有四个格子,分别是最喜欢的事情、最讨厌的事情、最擅长的事情以及最希望学习的事情。这份“四格成绩单”是每学期末老师与家长面谈的根据。重点不是成绩,而是孩子的发展、个性以及与同学的相处。
简介:铜川铜川市审计局以"三严三实"为标尺,强化审计质量管理,以"严实"精神推进审计整改落实工作。要求审计人员增强做好审计整改工作的自觉性和主动性,将审计整改与审计查出问题放在同等重要位置,杜绝"重审计、轻整改"的现象发生。同时加强引导审计人员对审计发现问题进行综合分析,使审计提出的建议具有针对性和可行性,为各级领导决策提供参考依据。不断完善审计整改核查工作制度,用审计整
简介:肥城市隶属山东省泰安市,地处山东中部、泰山西麓。全市总面积1277平方公里,平原、山区、丘陵各占三分之一。全市总人口95万,其中农业人口74万,辖17个乡、镇,607个行政村。1996年国民生产总值54.36亿元,地方财政收入19321万元,比上年增长39.5%。地方财政收入加中央税收返还达到30026万元,是泰安市第
简介:2006年12月19日-20日,北京市财政教育培训中心(函校)召开了北京市财政系统贯彻《干部教育培训工作条例(试行)》、《会计人员继续教育规定》暨2006年争先创优活动总结表彰大会。会议总结了2006年的培训工作,表彰了2006年“争先创优”活动先进单位和函校建校20周年主题征文活动获奖个人,明确了2007年的工作思路。财政部干部教育中心副主任、中华会计函授学校副校长李赤、北京市财政局副局长苏辉、局领导杨宝泉、人教处副处长兼教育培训中心副主任谭悦等出席了会议。
简介:随着我国高等教育体制和公共财政体制改革的不断深化,固定资产资金来源呈多元化趋势,如何科学合理的进行固定资产核算与管理备受多方关注。本文试就高校现行固定资产核算与管理做一些探讨。
简介:高校会计有提供教育成本信息的神圣使命,高校不仅要树立教育成本观,而且还要树立多维的教育成本观。高校现行的会计制度采用的是收付实现制,记录的是教育事业和科研事业的各项支出,而非权责发生制为基础的教育事业和科研事业的各项费用,所以其制度
简介:一人类在即将进入21世纪的时候,人类社会也在步入“知识经济”时代。许多人预言:未来的21世纪就是知识经济的时代。什么是知识经济?知识经济与传统经济有什么区别?
略论科技与教育的关系
大学创业教育的若干思考
探索新的教育理财之道
教育部门的困惑
乡镇教育财务管理浅谈
新疆教育收费:问题及治理
审计干部教育培训进行时
狠抓职能转变 推进教育审计
会计诚信教育之我见
公共教育支出绩效评价
教育债券——高校融资新选择
丹麦人的快乐教育
“三严三实”专题教育
保证教育投入 保障教育发展——关于肥城“两保”情况的调查报告
北京市财政教育培训中心召开贯彻《干部教育培训工作条例(试行)》、《会计人员继续教育规定》大会
新形势下高校现行固定资产核算与管理的思考——基于《高等学校会计制度(征求意见稿)》的启示
教育成本研究的路径选择
知识经济与教育改革
知识经济下的会计教育
推进素质教育 培养创新能力