简介：

简介：从中共十二大开始,建设中国特色社会主义就成为我们党和国家全部理论活动与实践活动的主题,成为引领中国共产党和中国人民奋勇前进的伟大旗帜。中共十九大,一如既往地高举中国特色社会主义的伟大旗帜,中国特色社会主义理论,尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想成为贯穿十九大报告的指导思想和主线。十九大报告站在新的历史起点上,全面深刻地论述了有关中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,把中国特色社会主义推进到了一个新的阶段,丰富和发展了中国特色社会主义理论.

简介：马克思社会发展理论是人类智慧的宝贵遗产，是当代意义的科学的社会发展理论，具有重大的理论和实践价值。主要可以从理论基础、人的发展、现代性批判、把握理性、社会发展动力、社会发展规律六个方面去分析马克思的社会发展理论。

简介：反思和审视中国特色社会主义理论的历史定位不能离开中国经济社会特殊的发展语境。特定的发展语境要求中国特色社会主义建设还必须发展和利用资本关系。中国特色的社会主义理论根本上解决的是中国的社会主义现代化发展问题，所着力思考的是如何实现中国的工业化和现代化的问题，实现现代化是理论所环绕的价值轴心。对社会主义终极价值的追问与思考既构成了进一步发展中国特色社会主义理论的新任务又构成了中国特色社会主义理论生长的新论域。

简介：以改革开放和现代化建设的伟大实践为出发点,来解读晚年马克思关于俄国社会发展理论,将会产生许多启示.社会主义道路具有多样性和民族特色,但又具有统一性,即吸收人类社会业已创造的文明作为基础.更重要的是,马克思晚年思想启发我们思考上述统一性和多样性如何结合的问题.

简介：党的十七大在理论上的一个重大贡献就是，在总结改革开放30年历史进程和宝贵经验的基础上，把改革开放以来中国共产党的理论成果一邓小平理论、“三个代表”及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一的整体——中国特色社会主义理论体系，并进行了科学阐释。

简介：实践的发展是永恒的,真理必将随着永恒发展的实践而不断发展.在建设中国特色社会主义的新的实践中,特别是十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体对我国基本国情的认识和把握有了进一步深化和提高,对社会主义初级阶段理论进行了新的阐发,从多方面丰富和发展了社会主义初级阶段理论.

简介：《共产党宣言》关于“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主”的命题,蕴含着深邃的民主思想,系统阐发了社会主义民主理论的基本问题.它包括了无产阶级为什么要争得民主,无产阶级争得的是什么样的民主,无产阶级应该通过怎样的方式才能争得民主.无产阶级要争得民主,是无产阶级的阶级属性和历史使命决定的;社会主义民主,是对资产阶级民主的彻底否定,所有的人民群众能够享有充分的民主权利;无产阶级要在共产党的领导下,通过暴力革命和合法斗争的策略手段争得民主、发展民主.

简介：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，结奋斗的共同思想基础。它是不断发展的开放的理论体系。真正坚持马克思主义。胡锦涛总书记在十七大报告的论述，质、主要内容、形成原因。是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系。就是鲜明地揭示了中国特色社会主义理论体系的根本性

简介：邓小平提出的小康社会思想是在深刻总结历史经验的基础上,对社会主义经济社会发展战略理论的重大突破.党的十六大提出的全面建设小康社会的思想,是对邓小平小康社会发展战略理论的进一步丰富和发展,体现了与时俱进的精神.全面建设小康社会的思想,既是马克思主义人文价值目标的当代体现,也是当代世界先进发展理念的创造性成果.以党的十六大为标志,我们党全面建设小康社会的思想正在从理论创新走向实践创新.

简介：新时代是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代,是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大精神的核心内容。习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想、科学发展观既继承又发展,在多个方面具有理论创新,主要体现在以下几个方面。

简介：高校培育和践行社会主义核心价值观要从国家层面、社会层面和个人层面,深化对社会主义核心价值观科学内涵的理解,提高对意识形态工作的严峻性、立德树人的根本任务和创新发展的紧迫性认识。在此基础上,高校要重视社会主义核心价值观的理论宣传和教育,壮大高校主流思想舆论;要以高校四大职能为载体,使社会主义核心价值观成为广大师生的自觉追求;要建立健全社会主义核心价值观的培育和践行机制,切实推进社会主义核心价值观的自觉践行。

简介：党的十七大报告提出了＂人民民主是社会主义的生命＂的论断。将民主视为生命,将社会主义民主政治制度化、规范化、程序化是党和国家兴旺发达的工作目标。这也是中国共产党自执政以来对人民民主认识的最高层次的概括和建党理论的新发展。

简介：《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》(简称《意见》)，在阐述新世纪新阶段繁荣发展我国哲学社会科学的指导方针时，提出要努力建设哲学社会科学理论创新体系的任务。胡锦涛同志在中央政治局第十三次集体学习时发表的重要讲话中指出，要大力推进我国哲学社会科学理论创新体系建设。正确认识建设哲学社会科学理论创新体系的必然性、全面把握历史机遇和发展方向，对于繁荣发展我国哲学社会科学事业是极其重要的。

简介：中国特色社会主义事业的开辟已历40年,在此过程中,关于社会主义规律的认识不断得到深化与拓展。基于上述实践经验的积累,当前中国特色社会主义事业发生了巨大的历史性变革,步入了新时代。这是以习近平同志为核心的党中央,在科学研判世情、国情和党情深刻变化的基础之上,作出的精准判断。

简介：从马克思早期＂异化＂概念出发,也即是在关心人的自我实现和自由完满的维度上来解读马克思对资本主义社会的批判。指出资本主义生产关系压制了人类潜能的发展,人被普遍置于一种奴役状态下,不仅受他人奴役,而且受自己所创造的非人格化和非人性化二力量所奴役,而资本主义生产方式下先天分裂的诸生产要素也根本不能确保人的潜能得到实现。资本主义社会作为导致人的异化的总病灶,消除它得以运作的核心要素,即生产资料所有制形式是至关重要的第一步。

简介：马克思主义是不断发展的科学.科学社会主义从诞生之日起,总是随着时代环境和历史条件的变化而不断发展,不断进行新的理论概括.这充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质,也是科学社会主义的生命力所在.

简介：<正>有中国特色的社会主义理论,是在新的时代背景下,在当代中国的条件下形成的,是邓小平把马克思列宁主义的普遍原理同中国社会主义的具体实践相结合而形成的,是对科学社会主义的继承和发展,也是对毛泽东思想的继承和发展。它的精神实质就是,解放思想,实

简介：马克思对社会结构的最初认识，是从批判黑格尔的国家观开始，通过对劳动、社会、物质生产现象的考察，形成了对社会结构的初步认识。随着研究的深入，马克思不仅正确揭示了社会结构的基本关系和运行规律，还以此为工具深入分析了资本主义社会的内部结构。马克思社会结构理论的发展脉络与他的唯物史观的形成过程是相统一的。

简介：文化生产方式问题是马克思主义文化理论研究的重要领域。改革开放以来，学术界围绕文化生产方式的提出、内涵、结构、类型等相关理论问题进行了讨论和研究，取得了丰硕成果，但相关问题的研究尚处在起步阶段，学术界在深化理论认识、探索总结文化建设规律等方面还有待加强。