简介：摘要：随着国民经济的发展，人才培养作为当下国际竞争的重要因素，其重要性日益凸显。随着我国航运事业的发展，对专业技术人才的需要也随着增大，港航工程技术作为航运事业中的关键部分，港航工程技术专业的高职教育的目的是为了培养出一批技能水平较高的应用型人才。在实行工学结合的人才培养模式后，有效提升了学生对职业岗位认知度。本文从港航工程技术专业人才培养目标及人才规格进行分析，阐述了“五融合”工学结合的人才培养模式，并提出人才培养模式实施的有效办法。

简介：摘 要：2022年1月，我国《“十四五”建筑业发展规划》出台，规划中强调，将以深化供给侧结构性改革为主线，以推动智能建造与新型建筑工业化协同发展为动力，加快建筑业转型升级，着力推广绿色化、工业化、信息化、集约化、产业化建造方式，推动新一代信息技术与建筑业深度融合。现有建筑工程领域技能人才培养面临巨大挑战。本文通过对产业升级背景下建筑工程技术领域高技术人才培养相关问题的深入探究，将宏观政策与区域产业实际相结合，系统梳理高等职业院校中建筑工程技术领域高素质技术技能人才培养过程中的问题，积极投入高职教育人才培养模式的改革探索。

简介：摘要：随着教育事业的改革，高校教师要积极培养学生的自主学习能力，并鼓励其探索、提高主体意识。“生物化学”是高职院校药学专业必修的一门专业基础课，课程内容抽象，基础理论性较强，前后章节交叉联系，部分学生学习时兴趣不大。在进行课堂教学时，如果采取传统的以教师主导的教学方式将很难充分调动学生的学习兴趣，不利于达到培养学生自主学习能力的教育目标。为此，教师必须对课堂教学过程和教学内容进行细心的设计，并运用信息化手段，为学生提供多样的教学方式，以充分调动学生的学习兴趣。

简介：摘要：现阶段，虽然许多建筑学家已经意识到了环境艺术设计在建筑设计中的重要性，但是真正将两者融会贯通，大范围地运用在城市建设中还任重道远。一方面，在实际建筑设计和建造过程中，建造成本、地理位置、建筑风格等依旧是更具备优先级的指标，对其要素的运用很容易导致忽略其对生态环境和自然元素的运用。另一方面，建筑艺术设计领域会用到的新理念、新技术、新材料受众都相对较小，价格较为高昂，建造成本相对较高，难以将这种方案真正落实到位。在现代建筑环境艺术设计过程中，还存在着一种问题，因为片面地追求个性而忽略了环境的整体效果，过于注重细节导致建筑整体不协调的问题,这些问题都在一定程度上影响了现代建筑环境设计美学的进步和发展。本文主要分析艺术教育与社会意识培养的关联性研究。

简介：摘要：随着时代的进步和科技的发展，作为具有多学科交叉融合特点的新工科专业中的光电信息科学与工程专业，在当前国家重大需求和产业经济发展诸多领域中发挥着越来越重要的作用。基于瞄准未来光电战略必争领域的前沿性创新和引领性突破，新工科对光电信息科学与工程专业顶尖紧缺人才在知识、能力、素质、人格和竞争力等方面的需求，提出泛工程人才培养新理念，从家国情怀、理论基础、创新实践、国际视野等维度入手，探索与实践精准培养光电专业顶尖紧缺人才创新模式。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，工艺美术行业逐渐焕发生机，对人才的需求也越来越大。如何培养具有工匠精神的工艺美术人才，成为当下亟待解决的问题。工匠精神是一种执着、专注、精益求精的精神，将这种精神融入工艺美术人才培养中，不仅可以提高学生的技能水平，还能塑造他们的职业素养，为行业的发展提供强大的人才支撑。基于此，本文主要分析工匠精神融入工艺美术人才培养的探索与实践。

简介：摘要：工业设计专业人才需要具备跨学科的综合素质， 包括设计思维能力、 艺术素养、 工程技术能力、 交流合作能力、 创新意识和能力等， 因此， 工业设计专业需要培养创新复合型人才才能满足市场和行业的需求。当前， 我国高校工业设计专业人才培养存在知识结构不合理、 培养目标滞后、 创新能力不强、 教学方法欠缺、校企合作不深入等问题， 通过建构工业设计专业创新复合型人才培养策略， 构建合理的知识结构体系， 夯实创新复合型多元人才的培养基础， 建设高素质师资队伍， 加强校企合作， 注重学生实践能力和创新精神的培养， 这对培养出具有国际视野的当代工业设计专业创新复合型人才大有裨益。

简介：摘要：在“智慧城市”建设背景下，交通专业人才培养面临新的挑战和机遇。本文首先分析了智慧城市对交通专业人才培养的重要性，接着，分析了当前交通专业人才培养模式存在的问题，如培养目标模糊、课程设置陈旧、实践教学不足等。为适应智慧城市发展需求，本文提出了创新人才培养模式的建议，包括明确培养目标、优化课程体系、强化实践教学和创新教学方式等。希望通过本文的探究，能够为相关工作的开展起到参考作用。

简介：摘要：随着我国基础设施建设的快速发展，路桥工程在国民经济中的地位日益显著。然而，工程质量问题一直备受关注，而监理作为工程建设中的重要环节，肩负着保障工程质量的重任。在这个背景下，人才培养和团队建设显得尤为重要。

简介：摘要：随着新农科建设的深入推进，农学专业人才培养模式的改革与创新显得尤为重要。本文首先对新农科建设的背景及其意义进行阐述，然后分析当前农学专业人才培养模式存在的问题，接着探讨在新农科建设背景下农学专业人才培养模式的创新路径，最后提出具体的改革建议。

简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。生物工程是指在分子、细胞或个体水平上，根据特定的目的和需要，利用生物技术来改善生物大分子的性质或生产所需要的生物大分子。生物工程自上世纪70年代开始异军突起，进入新世纪之后发展迅速，被认为是21世纪世界知识经济的核心之一。生物工程的发展和进步为解决目前人类面临的多种生存问题，比如粮食问题、健康问题、环境问题、能源问题等开辟了更加广阔的前景。生物工程应用范围广泛，不仅助力于人民健康，更是推动了我国高端经济产业的进一步发展，践行了可持续发展战略。近年来，新工科建设理念的提出，显著提高了高等教育应用型、高素质人才培养标准，如何有效培养中国社会主义新时代“德才兼备”的新型人才已成为生物工程专业教学的重中之重。

简介：摘要：近几年来，随着汽车行业由工业时代向数字时代转型，由机械化向“新四化”演进，软件＋算力将逐渐成为汽车的核心竞争力，软件升级赋予汽车自主学习、自我进化的能力，软件定义汽车的时代正在来临。在这种背景下，研发的数字化转型已成为必然趋势，搭建数字化孪生、模拟仿真、高性能计算等数字化平台，正在成为车企的数字化转型必修课。

简介：摘要：传统工艺美术人员创新设计思维能力的培养是一个重要的话题。本文从传统工艺美术人员创新设计思维能力的培养的重要性、现状、方法等方面进行探讨，并提出了一些建议。传统工艺美术人员应该通过多方面的学习和实践，提高自己的创新设计思维能力，为传统文化的传承和发展做出更大的贡献。

简介：摘要:BIM建筑信息模型为我们展现了二维图纸所不能给予的视觉效果和认知角度，基于BIM技术在施工中的应用为施工企业在施工过程中进行多专业协调、现场布置优化、施工进度、质量管理、安全管理、资源及成本管理，大大减少返工，节约施工成本，降低施工管理人员的培养成本及时间。本文主要介绍的就是工程项目在管理过程中BIM技术的应用及应用中存在的主要问题。

简介：摘要：随着人类对石油能源的不断开采，石油能源开始出现紧缺问题。针对燃油车的改革，从低油耗慢慢向其他新能源汽车发展，相应的汽车检测与维修技术也发生了较大的改变。为了适应时代的需要和要求，在动力多样性背景下，汽车检测与维修培养技术需要得到重点发展，因此，要探索出一套具有针对性的培养模式。

简介：摘要：随着社会经济快速发展，我国传统优势产业中,轻工业是国民经济的支柱型产业,是关系民生的重要产业,也是具有较强国际竞争力的产业,承担着满足市场需求、持续稳定出口、扩大就业范围、发展“三农”政策的重要任务,在经济发展和社会稳定中起到了至关重要的作用。作为省级一流建设专业中的工科专业,我校的轻化工程专业(合成革与皮革方向)(本文以下简称为“轻化工程专业”)行业属性强。 深入开展校企合作、深化产教研学融合,探索校企双方协同育人的人才培养体系,可实现精准教育,能进一步促进轻化工程一流专业建设和高质量人才培养。

简介：摘要：伴随着幼儿园基础美育课程改革的逐步推进，《幼儿园教育活动设计与指导》明确指出应当幼儿园课程建设充分聚焦趣味化游戏活动，对幼儿展开常态化行为管理、科学化身心培育与艺术化素质教育，引导幼儿园的艺术课程向着趣味化、协同化、科学化转变。因此，本文充分聚焦3-4岁幼儿综合艺术素养的培养要求，以游戏化课程建设为导向，以幼儿绘画兴趣培养为核心，在多元结合安吉游戏教育理念、明确学前教育美术课程探究与实践原则的前提下，进一步对幼儿绘画课程变革及兴趣激励实践开展进行了深入的策略性探讨，为学前幼儿的美术课程建设路径设计与游戏化教学实践提供了相关理论参考。

简介：摘要：在提高社会经济发展水平的过程中，油田开采逐渐成为目前人们生产生活中不可缺少的一项专业技能。而石油工程进行开采时，石油通过人们长时间开采后常常出现产油量不足等情况，对目前人们生产生活造成很大影响，在此期间需要牢牢抓住培养一批专业技能水平很强的人才。因此文章从数字化采油厂的采油现况着手，然后分析数字化采油厂中高技术人才需要具备的特征，最后提出培养人才有效措施。

简介：摘 要：面向智能制造改革机电工程专业人才培养模式符合我国发展的需求，同时也满足面向机械行业智能制造产业急需卓越科技人才的要求。在现代教学改革的背景下，老师要根据现代教学的实际情况，面向智能制造积极的探索机械工程专业人才的培养模式，优化培养方案，做好教学内容的调整，造成更好的保障人才培养的效果。本文将重点分析机械工程专业人才培养模式。

简介：摘要：随着社会对应用型工程管理人才的需求不断增加，高校在培养该类人才方面面临一些障碍。本文通过对高校培养应用型工程管理人才的障碍进行分析，并提出相应的突破方法。首先，介绍了高校培养应用型工程管理人才的重要性和现实需求。接着，分析了培养过程中存在的障碍，包括课程设置不合理、教学方法单一、实践机会不足等问题。再接着，提出了一系列突破方法，包括优化课程设置、开展多元化的教学方法、加强实践环节等。最后，总结了突破障碍的重要性和前景，强调高校在培养应用型工程管理人才方面的责任和使命。