简介：意识形态论的主客架构作为一种场域性的存在蕴涵了强性的场域意识与关系性旨趣的有效性.其历史性的意义在于,客体向度中,客体由对主体的深层抽离消弭中自觉性地展现身体主体本质的有效性.在一定意义上,它实为主体"客体化"、客体"主体化"内在建构的意谓过程.

简介：摘要近年来，高校出现了一些苗头性、倾向性的问题值得重视。高校是意识形态工作的前沿阵地，抓高校意识形态建设是战略工程、固本工程和铸魂工程。高校宣传思想领域的主流应该是积极健康向上的。高校思政课教师面临一些困境急需解决，提升思政课的地位，提高思政课教师的待遇等。但无论如何，思政课教师要不忘初心，坚守高校意识形态主阵地，弘扬社会主义核心价值观，宣传正能量。

简介：在全球化背景下西方资本主义意识形态的新变化给我国的社会主义意识形态教育带来了深层次多方面的影响,这些潜移默化的影响使我国高校当前的社会主义意识形态教育面临新的挑战。在中国逐步走向世界的过程中,我国高校的社会主义意识形态教育需不断推进教育内容的普遍化、突显教育内容的特色化、增强意识形态教育的现实性、提升意识形态建设的整体化、构建高校意识形态教育的长效机制,以充分发挥其教育引导价值,增强其教育效果。

简介：为了实现高校艺术教育的可持续发展,针对社会转型期高校艺术教育面临的主要现实问题与挑战,指出高校艺术教育实现意识形态功能的主要目标与重要意义。为了继续体现其意识形态功能,高校艺术教育应遵循的原则是:坚持关注人的自由全面的发展;坚守马克思主义意识形态的主阵地;坚持与时俱进的马克思主义;坚守艺术教育的社会责任。

简介：摘要：高校思想政治教育是大学教育的重要组成部分。高校辅导员利用党的理论来完成大学生思想教育，辅导员是新时代大学生思想教育的主要实施者和指导者，当第二课堂实践活动中需要渗透思想教育，组织意识形态驱动感染力的作用，加强网络宣传阵地建设，意识形态要渗透到日常生活中，它确保大学生的思想观念正确，在精神上实现中华民族的伟大复兴。

简介：高校是意识形态斗争的主战场,也是社会思潮传播的重点领域。当前,对我国高校影响较大的错误社会思潮主要有:民粹主义、泛娱乐主义、激进左派、历史虚无主义、普世价值论等。这些错误社会思潮对高校意识形态安全和思想政治教育效果产生严重的负面影响,需要教育者从应对和处置策略的角度全面省思,提高社会主义核心价值观的正面引领作用和高校师生的政治鉴别力,认清错误社会思潮的本质。

简介：科学主义是科学万能的一种信念。科学主义意识形态使得高校人文教育身处某种困顿之中，主要表现在：人文教育受到科学教育的挤压而处于边缘化的境地；人文教育更多地停留于人文知识的传授，人文精神遭到科学方法的束缚。要从此困境中突围，就必须消解科学主义的话语霸权，破除科学对教育的垄断。

简介：意识形态领域的斗争是一个关系到党和国家生死存亡的重大政治斗争。我党一向对意识形态领域的斗争高度重视。当前,在中东、北非一些国家局势持续动荡的情况下,境内外敌对势力借机掀起新一轮对我国渗透颠覆的逆流,意识形态领域的斗争出现了一些新特点新动向,并直接冲击着青年学生的理想信念。由此,我们必须多角度、多渠道地加强高校的意识形态工作。

简介：以高校隐性意识形态教育为本源,分析当前高校意识形态教育所面临的问题,提出高校隐性意识形态教育的内在机理、对策探析以及实现路径,致力于促进我国高校意识形态教育工作的前进与发展。

简介：高等院校在推进马克思主义大众化进程中发挥着传播与推广、教育与规范、承续与创新的独特作用，而马克思主义作为我国社会的主流意识形态，在新时期高校的认同中出现了不同程度的被边缘化、被误读化、被教条化等问题。解决认同问题的出路在于高校马克思主义意识形态教育的时代变革。高校的意识形态教育要坚持马克思主义一元化的指导地位；要体现马克思主义的开放性和创新性；要注重教育者的“真信”和理论教育内容的“真可信”；要避免急功近利；要寻求生产力的革命性发展的坚实动力支持，使马克思主义意识形态彰显其实践的鲜明特性。

简介：摘要党的十九大报告明确新时代要“牢牢掌握意识形态工作领导权”“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”，这对新时代我国意识形态建设提出了更高的要求，也为新时代我国意识形态建设指明了方向。高校是各种思想孕育产生、传播的汇聚地，是党和国家意识形态工作的重要前沿阵地。同时，高校肩负着学习研究和宣传马克思主义的重担，对学习好、研究好和宣传好党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想起着不可替代的作用。在新时代做好高校意识形态引导工作，切实加强高校意识形态工作的领导权和话语权，不仅关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，而且是体现新时期高校坚持社会主义办学方向、立德树人的根本要求。

简介：摘要：全球化时代，全球化逐步侵蚀传统主权国家的存在基础，思想政治教育一方面出现以普遍性代替阶级性，去阶级性的泛滥思潮，另一方面一些思想政治教育工作者把阶级性与人本性对立，不接地气、脱离人本“灌输”，导致思想政治教育效果不佳，如何提高民办高校意识形态教育有效性是一个值得探讨的课题。

简介：摘要：大数据时代下，高校意识形态安全体系构建迎来新机遇，为提高意识形态安全体系构建效果，需要根据党的二十大报告指出的要将意识形态工作责任制全面落实，巩固新时代的主流思想舆论的要求，加强基于大数据的高校意识形态安全体系构建。从而促进高校意识形态安全工作在大数据环境下的良好开展，提高意识形态安全维护和应对的效果。鉴于此，本文对基于大数据的高校意识形态安全体系的构建机遇展开了简要分析，提出发挥大数据技术驱动的作用、建设学习和防御结合的平台、积极优化意识形态安全体系等构建路径。

简介：摘要：本文对保山中医药高等专科学校在校生进行红色文化入课堂的现状调查，进一步分析与论述如何充分利用保山红色文化资源，将其有机渗透到校园与课堂之中，以实现更有效的意识形态教育。

简介：摘要：培养青年人才的重要基础是各大高校，同时也是意识形态的教育前沿，加强高校的意识形态教育，关系到我们国家的长治久安，中医药学作为中华民族的伟大发明，是我国古代的瑰宝，面对如今新冠疫情的背景下，中医药已经保佑了国民的生命安全，交出了一份满意的答卷，中医药的文化它凝结着中华民族近五千年来的经验和智慧，有着独特的民族精神，是中华民族的伟大发明，在新时代下将中医药文化融入到高校的意识形态教育发展中，充分发挥出文化的作用，实现当代中国的现实发展要求。

简介：摘要

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简介：    摘要：高校图书馆既是社会主义意识形态信息资源的建设者和存储者，又是社会主义核心价值观的引导者。青年学生意识形态尚未完全形成，面对信息网络化、文化多样化、价值体系不同化发展，作为高校人才培养第二课堂的图书馆需要根据自身的工作特点和优势，积极探索意识形态引导工作融合发展的对策与路径。

简介：摘要：意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。高校肩负着为党育人、为国育才的时代重任，面临当前意识形态领域的复杂斗争，高校要准确把握和研判当前意识形态工作面临的新情况、新问题与新挑战，增强忧患意识，强化底线思维，有效掌控新时代高校意识形态工作的领导权与主导权，推动人才培养质量稳步提升，助力教育强国建设。

简介：[摘要]大力加强社会主义意识形态建设，引导大学生正确认识意识形态的本质，把握意识形态的功能，是新时代背景下做好高校网络意识形态领域风险应对工作的必然选择。扎实构建高校网络意识形态领域风险监测机制，是守好高校作为党和国家意识形态工作前沿阵地、进而推进高校各项事业持续健康发展的重要基石。本文从网络管理失位、错误思潮失控、舆论阵地失守、网络思政失效等四个横向维度，监测、评估、处置、问责等四个纵向层面，对新形势下高校网络意识形态领域风险挑战进行问题梳理和分析评估。