简介：有关少数族群融合问题的讨论，实际上是有关民族国家。如何在保障和维护少数族裔的权利的同时，缓解族群文化差异与统一的公民身份意涵之间矛盾冲突的讨论。作为现在乃至未来的国家公民，青年群体及其社会融合便成为这些讨论的焦点。围绕“公民身份”概念，了解不同族群青年人对此概念的理解，探讨青年人将“公民身份”建构成“问题”的过程，从而揭示缺乏公正、不被认可和自我决策困难等因素怎样影响了英国青年人成员身份感和归属感的形成，并提出了可能的政策建议和改善方法。

简介：具有代表性的城市雕塑，应该是要反映城市历史发展过程，表现城市气息、国家民族精神，成为能够代表城市的一个标志物。城市雕塑要大气、有包容性，既能体现本地城市的主流文化，同时又能将外地文化之精华融入其中。一件优秀的城市雕塑作品是永恒的，能够把一个时代的历史风貌用一种特殊的方法延续下去，使子孙后代能够从它们的身上寻找到前辈留下的精神财富。

简介：用字行腔、用字带动声音、用字传达神情、唱声音唱情感、用情打动人是我国民族声乐独有的美学特征。本文认为，声乐艺术表演发展路径可吸取西方科学的美声歌唱技巧，来找寻科学方法和民族特色的完美融合，逐步形成一种科学合理的声乐发声法，凸显带有民族艺术特色及中国特色的声乐表演体系。

简介：

简介：在巴塞罗那当地时间2月27日召开的MWC（世界移动通信大会）上,中国移动总裁李跃再度为TD-LTE在全球的发展摇旗呐喊,并呼吁推动TD-LTE与FDD-LTE的融合。

简介：机械制图教学的目的之一是让学生掌握计算机绘图技能,在机械制图课程的教学中,机械制图课程的教学目的之一是培养学生的空间思维能力

简介：高等职业院校专业建设的本质之一就是核心课程“岗证融合”建设．本研究依托高职专业，把岗位技能标准的要点融合八日常课程教学中，在课程考核上引入了职业技能鉴定形式，利用通行的岗位技能标准来衡量学生技能的掌握程度，找到了课程建设的常规模式上突破口，即探索岗位职业技能鉴定标准与专业课程的“岗证融合”，其实质就是要根据岗位技能标准在实训场所对学生技能操作进行现场考核，成功构建具有特色的专业课程改革模式，取得了良好效果．

简介：中国是一个多民族的大家庭，在五千年的风雨沧桑中，各民族文化不断交流融合，形成了光辉灿烂的中华文明。多民族融合为中华民族的发展与强盛提供了必不可少的文化基因，其中颇具代表性的是西北地区少数民族与汉民族的融合。尤以盛唐时期为盛。唐代在继承传统的礼乐文化基础上，凭借强盛的国力、包容的心态、阔大的胸怀，营造了空前宽松的文化氛围，融合而成了博大精深的大唐文化，影响广泛深远，受到世界各国人民的喜爱。

简介：本文分析了高职院校校园文化的定位和当前校园文化建设的现状，论述了高职校园文化与企业文化的联系与区别，探讨了高职校园文化与企业文化融合的重点及途径。指出要以培养职业素养为纽带，以强化校企合作为抓手，以突出实践教学为平台，强化学生职业能力训练，发挥两种文化碰撞后产生的积极作用。

简介：摘要目的探讨颈后路融合固定术在治疗寰枢椎不稳与脱位的临床效果。方法总结采用颈后路复位、减压和融合固定治疗的16例寰枢椎不稳病例临床资料。结果Apofix椎板夹固定9例，Axis钛板螺钉固定7例，均自体骨移植。完全复位8例，部分复位6例，原位固定2例。无椎动脉损伤、脊髓损伤、感染、固定失效等并发症。随访3-21个月，平均10±1.2月，X光片、CT复查所有病例3个月后均达到满意融合。脊髓功能有7.5提高到13分。结论颈后路融合固定术可使寰枢椎不稳与脱位获得即刻和长期稳定，方便术后护理和功能锻炼，临床效果好。

简介：目的通过动物实验观察可吸收材料聚-D,L-乳酸﹙PDLLA﹚腰椎间融合器植入椎体后,在降解过程中的变生物力学变化规律。方法将可吸收腰椎间融合器通过手术植入到犬椎体,经过12、24和36周后分别取材,测定不同时间椎体的轴向抗压强度和抗扭转强度。结果轴向压缩载荷实验显示术后12周,实验组抗压强度明显高于对照组﹙〈0.05﹚;术后24周显示,实验组的抗压强度显著下降﹙〈0.05﹚,对照组的抗压强度有所上升,但不显著﹙〉0.05﹚,实验组的抗压强度明显高于对照组﹙〈0.05﹚;术后36周显示实验组抗压强度无显著性下降﹙〉0.05﹚,实验组的抗压强度与对照组相比无显著性差异﹙〉0.05﹚。抗扭转实验显示,术后12周,实验组的抗扭转强度明显高于对照组﹙〈0.01﹚;术后24周显示,实验组的抗扭转强度显著下降﹙〈0.01﹚,对照组的抗扭转强度有所上升,但不显著﹙〉0.05﹚,实验组的抗扭转强度明显高于对照组﹙〈0.01﹚;术后36周显示实验组抗扭转强度无显著性下降﹙〉0.05﹚,实验组的抗扭转强度与对照组相比无显著性差异﹙〉0.05﹚。结论高分子材料PDLLA的椎间融合器在植骨融合过程中,其力学强度逐渐下降,但在植骨融合部位获得牢固融合前,能维持较高的力学强度,保证了植骨融合的顺利实现,同时由于其最终降解吸收,不会对骨的生长产生应力遮挡,具有一定的积极意义。

简介：随着新技术和新观念的不断发展，社会对媒介一体化影视人才的需求日益迫切，可是当前的影视教育相对滞后，因此需要适应媒介融合的趋势变化，培养出具有媒介融合思维与意识及融媒创新能力的影视专业人才，在这样的背景下，新的教育模式将是媒介化取代传统教育的崭新时期，教育的传统受教对象和习惯的耳提面命的经验，将被新一代人和新的模式逐渐取代，新的教育秩序已经酝酿并正在形成。

简介：对于有线电视网络运营企业来说，网络数字化改造和双向化改造完成之后，盈利模式将发生根本性的改变：将从单纯的有线电视网络运营商转化为综合信息服务提供商，可向用户提供高清数字电视业务、付费电视业务、

简介：通过分析数据结构教学中出现的问题,提出Java教学和数据结构教学要统筹规划、互相渗透,实现两门课程的衔接与融合,达到提高学生理论水平和实践能力的效果。

简介：以数学教学为视角,分析了中职学校与高职院校学分制的异同,讨论了中高职数学内容融合的实现方法,提出了构建数学课程模块提供选修课程的平台结构,阐述了分层教学在中高职数学教学衔接与内容融合过程中的表现形式,以及与学分制相适配的数学教学方式与方法的形成过程。

简介：校企合作是职业教育发展的方向,该研究以Moodle平台为依托,为在企业顶岗实习的学生构建了一个教师引领的在线自主学习环境,并对学生的自主学习活动进行了设计与实践,为加强网络教育条件下企业与学校对职业教育之间的沟通提供了方法论基础。

简介：《义务教育语文课程标准（2011年）》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文具有工具性，是语文的基础；语文又具有人文性，是语文的核心。

简介：在国务院新闻办公室举办的＂2011年工业通信业发展情况和2012年工业通信业发展形势发布会＂上,工信部党组成员、总工程师朱宏任指出,截至2011年12月底,我国3G用户规模达到1.28亿户,当年净增8137万户。这意味着3G用户规模已经处于一个加速增长的阶段。同时,随着智能手机的普及,一方面手机音乐、手机视频、手机阅读、手机游戏、移动电子商务与手机支付等3G增值业务发展迅猛,物联网、三网融合等战略性新兴产品也初露端倪。另一方面,杀毒、SNS、位置服务等传统互联网业务也在向手机快速转移,3G的产业生态发生了根本性的转变。面对这种快速发展的良好态势,电信运营商如何把握机遇,通过提升核心竞争力取得可持续性发展成为紧迫而重要的战略问题。

简介：一次问卷调查显示：在全国30所排名靠前的新闻院系中，毕业生的就业率约为90％，然而就业与专业对口的不足30％，形成就业率虽高，但专业相关度低的现象。

简介：产业融合已成为旅游发展的一种必然趋势，也是旅游创新可持续发展的重要途径。而基于旅游全价值链的旅游业与其他产业进行融合，会给旅游可持续发展注入新的活力。文章从产业融合的视角切入，研究了旅游全价值链的九大构成要素，即资源融合价值链、市场融合价值链、功能融合价值链、品牌融合价值链、文化融合价值链、情感融合价值链、资金融合价值链、技术融合价值链、人才融合价值链。最后提出了基于产业融合的旅游全价值链体系，这将为我国旅游产业发展、定位与价值提升提供全新的理念指导。