简介：基于现有造船厂的安全标志,对6家国内大型造船厂的船舶建造区域进行问卷调查,分析有效问卷中船舶建造区域在安全标志应用方面存在的安全隐患,归类总结安全标志的使用现状。针对船舶建造区域存在的安全隐患设计出符合实际生产的安全标志。吸光发光材料的应用增加了船舶建造区域安全标志的日常使用时长,提高了船舶的建造效率。

简介：本着＂以幼儿发展为本＂的新教育理念,教师在区域活动中营造宽松愉悦的氛围,丰富操作材料,采用灵活多样的活动形式,可以满足幼儿发展的不同需要,促进幼儿自主性地发展。

简介：以幼儿的关键经验、兴趣需要为主要依据,通过创设丰富多元的艺术环境,提供开放的材料空间和多元的材料支持,营造宽松的创作氛围,鼓励并支持幼儿富于个性的创意表现等策略,为幼儿的审美感受与创意表达提供持续的体验平台,能激发幼儿参与美术活动的热情,发挥幼儿的创造潜能,使幼儿在自主、轻松、愉快的氛围中体验参与艺术活动的乐趣。

简介：<正>区域活动的观察和指导是一种富有创造性的工作,在活动过程中,我们需要认真观察、分析并采取相应的态度和策略进行有效地指导。活动中,我采取了这样几种策略来提高师幼互动的有效性,发挥幼儿的积极性、自主性和创造性。一、静观欣赏策略——给孩子自主选择与决定的权利在区域活动中,我们以自然观察为主,尽量不打扰孩子自然的行为过程,孩子的探索学习需要得到

简介：该文阐述区域文化软实力的内涵及其构成要素,结合对福建区域文化软实力现状的分析,从动漫文化性视角,提出借助动漫提升福建区域文化软力的途径和措施：一是实现动漫本土化,增强区域文化凝聚力;二是通过内部动力、空间布局、场所塑造三个方面激发城市创意,提升区域城市创新力;三是打造动漫精品,提升区域文化辐射力和影响力。

简介：<正>创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。全国教育工作会议和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》都把培养学生的"创新能力"提到了重中之重的位置。那么,怎样培养国人的创新能力呢?著名教育家陶行知先生曾说过"儿童是新时代的创造者",他呼吁要"解放儿童的创新能力"。这说明幼儿时期正是培养创新能力的黄

简介：高职特色专业是有行业特点、区域产业特点和自己特色培养模式的专业。在特色专业建设过程中,通过建设一支强有力的双师素质教师队伍,建设核心课程体系,校企联动、产学结合,为特色专业提供良好的教育环境和资源,增强特色专业的竞争力。

简介：摘要简述辽宁西部区域地质地壳稳定性分析的区域地质概况；影响地壳稳定性的主要因素分析及地壳稳定性分析关键词区域地质；地壳；稳定性；分析一区域地质概况辽宁区域地质这里指的是辽西走廊山海关至锦州一线的北东—南西向的狭长地带。在地质构造位置上，处于新华夏系第三隆起带与第二沉降带的东南边缘。

简介：语文阅读是作为衡量初中生语文素质的重要尺标，也是中考的重点考核内容，长期以来语文阅读教学备受关注和重视，每一个教师都要积极培养学生掌握语文阅读技能，从而实现有效阅读。本文从四个方面进行阐述，即以符号标画法质疑难点促进文本对话、以文字总结法概括段落点评文章大意、以摘抄记录法关注细节深化表达方式、以拓展续写法填补空白挖掘文章主旨，旨在探讨教师在培养学生语文阅读技能方面的策略，希望与教育一线工作者共勉。

简介：2014年7月,英格兰和苏格兰的法律委员会提交了一份法律草案供英国议会审议.该法律草案就商业保险合同和其他非消费者保险合同中投保人和被保险人告知和虚假陈述问题、保险保证问题和保险人对于保险欺诈索赔的救济问题进行了新的规定.这些规定改变或废除了《1906年海上保险法》的部分条文,将可能对英国海上保险市场保险交易的进行方式产生重大影响,也将给包括中国在内的国家和地区完善海上保险法提供新的思路.

简介：新中国成立以后,我国的法制建设主要是结合中国社会实际借鉴外国法律的建设成果。但是由于社会制度、历史发展阶段、国际环境、国家政策、观念和理论的变革等多种因素,法律实践过程呈现出多种态势,也使国家法同民间法、民族习惯法的融合成为一个历久弥新的话题。

简介：<正>安德雷·马默~①著《法哲学》~②一书,是普林斯顿大学出版社"当代哲学基础"丛书中的一部,出版于2011年。根据普林斯顿大学出版社官方网站介绍,丛书著作会涉及相关学科的历史议题、最新进展和为待解决的重要争议,为学生提供高阶导论,为研究人员带来崭新的视角。~③该书由两个主要特点。第一,它是一部典型的英美法理学著作,书中所涉及的都属当代分析法理学一般性论辩中的主要议题。围绕着法律的根本性质这一核心,马默首先讨论了法效力与法规范性、法律的权威、社会成规、法与道德的关系等传统议题,其后又转入

简介：1多法并举中引出观察法例1已知函数f（x）=3x＋a/x^2＋1为奇函数，求实数a的值．分析1因为f（x）为奇函数，则f（-x）＋f（x）=0，由此得2a/x^2＋1=0,则a=0.

简介：5月的海滨天高云淡，舒爽宜人。江苏省小学数学特色教学交流研讨会于27～29日在连云港市墟沟小学举行。来自全省各地的小学数学教研员、教师和教育学会小学数学专业委员会第七届理事候选人等200多名代表参加了本次教学交流会。

简介：如果把校长比作学校的灵魂,那么教师则是支撑灵魂的骨架,没有教师的成长,也就没有学校的成长、学生的成长。千方百计地促进教师成长是区域教育发展的重中之重。下面结合区域实际,谈一下开展教师培训的一些具体做法。

简介：中国是多民族多文化国家，这些文化类型造就了不同的文化圈，形成了不同的区域文化心理。本文以佛山地区北帝信仰为角度，探讨岭南文化体系下产生的区域文化心理。

简介：以网站平台为单一载体的终身学习平台，覆盖面有限，不能真正满足所在地区不同人群的多样化学习需求。本文提出的创新型区域终身学习平台，基于三网融合的理念，按照“云-路-端”的设计思路，资源与数据集中在“云”平台上；借“路”于互联网、数字电视网、无线网、移动通讯网等多种网络；居民通过多种学习终“端”，包括智能手机、PAD等移动设备和台式机、电视机等固定设备，自主开展学习；实行“一人一账号一档案”的管理，居民的学习行为和学习结果统一管理，同步更新。

简介：语言区是幼儿学习阅读、排图、识字以及发展语言不可缺少的区域．而区域中的材料又是幼儿进行区域活动的物质基础，是幼儿建构知识的依托。幼儿是在不断、主动操作材料的过程中获取信息、积累经验和发展能力的，因此材料是幼儿发展的载体。一、语言区材料投放存在的问题我们通过平时时幼儿语言区域的观察和丫解．发现语言区材料的投放存在以下几个问题：（一）材料单调，可操作性差。

简介：近日，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心发布了全国首套区域教育质量健康指数。据介绍，这是全国首套独立于教育行政部门的第三方评价体系。今后，该中心将会周期性发布根据这套指标检测出的区域教育质量健康体检结果。据介绍，这套指数由学业成绩标准达成指数、学业均衡指数、学校归属感指数等12个分指数构成，将区域教育质量以5级（差、较差、中等、较好、好）划分。

简介：摘要幼儿园的班级是一个大家庭，同样，班级内也要有规则的约束，这是幼儿一日生活有序开展的保障。幼儿期是行为习惯培养的最佳期，良好规则意识的建立有助于幼儿养成受益一生的素质和习惯。